Türklinkendidaktik

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Als Türklinkendidaktik wird eine kurze Form der Vorbereitung von Unterricht bezeichnet (auch Kurzvorbereitung).[1] Dabei wird die Unterrichtsvorbereitung (die Planung des didaktischen Vorgehens) begonnen, sobald der Lehrer die Türklinke zum Klassenzimmer in der Hand hat. Der Begriff bezeichnet somit eine Aktion aus dem Stegreif, was einen geringen Widerspruch in sich beinhaltet (Vorbereitung ohne wirkliche Vorbereitung). Das zur Verfügung stehende Zeitbudget ist demnach sehr kurz: zwischen wenigen Sekunden und wenigen Minuten.[2] Der Begriff wurde von Hilbert Meyer gebildet.

Beginn der Vorbereitung mit Berührung der Türklinke

Einzelnachweise[Bearbeiten]

  1. Meyer, Hilbert (2001): Türklinkendidaktik. Aufsätze zur Didaktik, Methodik und Schulentwicklung. Berlin: Cornelsen Scriptor. ISBN 9783589214549
  2. Meyer, Hilbert (1998): Lob und Last der Kurzvorbereitung. In: Friedrich-Jahresheft, (1998) 16. "Arbeitsplatz Schule". S. 64-68
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