Melitta Stichling

Melitta Stichling (* 3. Dezember 1952 in Fretterode; geborene Frei) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Rehabilitationspädagogik, Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik, an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Biographie

Melitta Stichling machte 1969–1973 am Institut für Lehrerbildung Weimar die Berufsausbildung mit Abschluss Grundschullehrerin mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Kunst. Anschließend war sie an der Philipp-Müller-Oberschule Weimar tätig. Bereits während dieser Zeit, ab 1977, unterrichtete sie zusätzlich an der Hilfsschule J. G. Heder in Weimar.

1979 beendete sie ihre schulische Arbeit und nahm ein dreijähriges Zusatzstudium mit dem Abschluss Diplomlehrer für Hilfsschulen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg auf. Anschließend nahm sie eine 4-jährige wissenschaftliche Aspirantur an der gleichen Universität, Sektion Erziehungswissenschaften, Wissenschaftsbereich Rehabilitationspädagogik auf. Im November 1985 promovierte sie zur Dr. paed.

Seit 1. Januar 1985 hat sie eine unbefristete Stelle als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Rehabilitationspädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg inne.

Lehrtätigkeit

Melitta Stichling Lehrgebiet ist vor allem der Bereich der Didaktik bei geistiger Behinderung. Sie ist dem Lehrstuhl von Prof. Dr. Georg Theunissen unterstellt. Des Weiteren ist sie die Studienberaterin für das Lehramt an Sonderschulen/Förderschulen der Universität.

Forschungsschwerpunkte bisher:

• Schüler im Grenzbereich zur Lernbehinderung an der Schule für geistig Behinderte
• Didaktik des Unterrichts an Lernbehinderten- und Geistigbehindertenschulen: a) Handlungs- und projektorientierter Unterricht; b) Selbstbestimmtes Lernen geistig behinderter Schüler; c) Theaterarbeit mit geistig behinderten Schülern
• Projektorientiertes Lernen an Schulen für Geistigbehinderte
• Theaterarbeit mit geistig behinderten Schülern
• Förderdiagnostik bei Kindern mit geistiger Behinderung
• Schulische Förderung autistischer Kinder

Veröffentlichungen (Auswahl)

• Rucarda Hübner, Carola Pieloth, Melitta Stichling: Wir …, Wir haben Freizeit. Dürr & Kessler, 1994, ISBN 978-3-8181-0705-5. 
• Stichling, Melitta: Schüler im "Grenzbereich" zwischen Lernbehinderung und geistiger Behinderung. Ergebnisse einer Lehrerbefragung in Sachsen-Anhalt. In: Die neue Sonderschule. 6. Auflage. Band 6, Nr. 44, 1999, S. 406–420. 
• Melitta Stichling: 50 Jahre universitäre Ausbildung von Sonderpädagogen an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. In: Die neue Sonderschule. Band 2002, Nr. 45. Beltz, 2002, ISSN 1437-8205, S. 3–13. 
• Melitta Stichling: Konsequenzen für Schule und Unterricht. In: Georg Theunissen, Wolfgang Plaute (Hrsg.): Handbuch Empowerment und Heilpädagogik. Lambertus, Freiburg im Breisgau 2002, ISBN 3-7841-1336-2, S. 164–182. 
• Melitta Stichling zusammen mit G. Theunissen: Verhaltensauffälligkeiten und Krisen am Beispiel einer autistischen Entwicklungsstörung. In: Georg Theunissen, W. Plaute (Hrsg.): Krisen und Verhaltensauffälligkeiten bei geistiger Behinderung und Autismus. Kohlhammer, Stuttgart 2003, ISBN 978-3-17-017581-5, S. 146–170. 
• Melitta Stichling zusammen mit G. Theunissen: Pädagogische Hilfen für den Unterricht mit geistig behinderten und verhaltensauffälligen Schülern. In: Georg Theunissen (Hrsg.): Pädagogik bei geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten. 4. Auflage. Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2005, ISBN 978-3-7815-1355-6, S. 283–294 (eingeschränkte Vorschau in der Google-Buchsuche [abgerufen am 7. März 2010]). 
• Melitta Stichling, Manuela Paul & Georg Theunissen: Geistige Behinderung und Autismus. In: Ernst Wüllenweber (Hrsg.): Pädagogik bei geistigen Behinderungen: Ein Lehrbuch für Studium und Praxis. 1. Auflage. W. Kohlhammer Verlag, 2006, ISBN 978-3-17-018437-4 (eingeschränkte Vorschau in der Google-Buchsuche [abgerufen am 7. März 2010]). 
• Melitta Stichling: Didaktik, didaktische Modelle. In: Georg Theunissen, Wolfram Kulig, Kerstin Schirborth (Hrsg.): Handlexikon geistige Behinderung. Kohlhammer, Stuttgart 2007, ISBN 978-3-17-019349-9, S. 76–79. 

Weblinks

• Informationsseite auf den Seiten der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Einzelnachweise

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