Studiumdigitale

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Studiumdigitale (ursprünglich: Megadigitale) ist ein Projekt zur Förderung von E-Learning an der Goethe-Universität Frankfurt. Es wurde 2005 initiiert und führt seit dem etwa jedes Jahr einen Wettbewerb durch, um E-Learning-Projekte aus Förderfonds zu finanzieren. Erklärtes Ziel ist es, den Einsatz von neuen Medien in der Lehre zu vergrößern.

Inhaltsverzeichnis

Finanzierung[Bearbeiten]

Das Projekt wurde durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF, im Rahmen des Programmes "Neue Medien in der Bildung") und von 2007 bis 2008 vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) gefördert.

Im Jahr 2007 wurde das Projekt mit dem mediendidaktischen Hochschulpreis MedidaPrix ausgezeichnet.[1] Das Preisgeld von 100.000 Euro wurde ein Jahr später zur Umsetzung von studentisch geführten E-Learning-Projekten ausgeschrieben (SeLF 2008[2]). Damit wurde erstmals in Deutschland direkt Geld an Studierende zur Etablierung von (neuen) E-Learning-Projekten ausgegeben.

Organisation[Bearbeiten]

Megadigitale stellt zentrale Serviceleistungen wie Hosting oder Hilfestellungen zur Verfügung. Ansonsten nimmt es tendenziell beratende Funktion für Institute oder Gremien an.

Veröffentlichungen[Bearbeiten]

  • Bremer, Claudia; Krömker, Detlef (2008) megadigitale: Projekt zur Umsetzung der E-Learning-Strategie der Goethe- Universität Frankfurt am Main, In: Stratmann, J.; Kerres, M. (Hrsg.): E- Strategy. Strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre. Reihe Medien in der Wissenschaft, Bd. 46. Münster 2008.
  • Bremer, Claudia (2006) megadigitale - Hochschulweite Umsetzung einer eLearning-Strategie (PDF; 48 kB), In: Tagungsband des 10. Workshops „Multimedia in Bildung und Weiterbildung“. 14 - 15. Sept. 2006. Technische Universität Ilmenau. ISSN 1436-4492. S. 53–58.
  • Bremer, Claudia (2004) E-Learning Strategien als Spannungsfeld für Hochschulentwicklung, Kompetenzansätzen und Anreizsystemen (PDF; 101 kB), In: Bremer, Claudia; Kohl, Kerstin (Hrsg.): E-Learning Strategien - E-Learning Kompetenzen an Hochschulen, Bielefeld 2004. S. 9–30.
  • Alexander Tillmann, Ashraf Abu Baker, Detlef Krömker: Studienwahl mit Verstand: mit Self-Assessment online die Eignung testen. In: Forschung Frankfurt: Wissenschaftsmagazin der Goethe-Universität. Nr. 3, 2007, ISSN 0175-0992, S. 70–73, urn:nbn:de:hebis:30-52620 (uni-frankfurt.de [PDF; 1,3 MB; abgerufen am 6. August 2017]).

Weblinks[Bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten]

  1. Medida-Prix: Preisträger/innen 2007. September 2007, abgerufen am 6. August 2017.
  2. SeLF 2008
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