Diese Liste der Zeitschriftenreihe Praxis der Naturwissenschaften – Physik in der Schule beinhaltet einige Ausgaben der Zeitschrift Praxis der Naturwissenschaften – Physik in der Schule (PdN) von der Erstausgabe 1951 bis zur Einstellung der Zeitschriftenreihe am 1. Februar 2017.
50. Jahrgang / 2001[Bearbeiten]
Heft 1: Versuche mit Lasern - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Laser in der Unterrichtspraxis |
Herbert Pientka
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Vom Chaos zur Ordnung - Laserlichterzeugung mit System - Darstellung einer Unterrichtseinheit |
Burkhard Vettin
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Der Laser in der S I - Teil 1: Laser zum selbst bauen |
Hans Helmut Lewinsky
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Der Laser in der S I - Teil 2: Ein Unterrichtskonzept |
Peter Brockhaus
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Messung der Lichtgeschwindigkeit in der Sekundarstufe I |
Peter Brockhaus
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Zwei Freihand-Versuche mit Lasern |
Axel Donges
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Beugungsbilder: Vergleich Modell-Experiment |
Dieter Heuer
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Vom Chaos zur Ordnung - Animation mit Laserlicht - Anregungen für eine Projektarbeit |
Burkhard Vettin
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Remissionsspektren von Autolacken - Messungen des Reflexionsvermögens mit einem Low-Cost-Messgerät |
Martin Ewest u. Uwe Zimmermann
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Begabungsförderung - Teil 5: Der Jungforscher-Club: eine Konzeption zur Förderung von Jugendlichen in den Naturwissenschaften |
Herbert Jacob
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Autos aus Aluminium? - Ein Beitrag zur Umwelterziehung in der Schule |
Rainer Müller
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Heft 2: Mit dem Mikrofon in der Akustik - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Subjektive und objektive Verfahren in der Akustik |
Heiner Schwarze
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Verarbeitung von Sprachsignalen im Hörsystem |
Gerald Langner
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Tinnitus unter dem Mikroskop: das Phantomgeräusch entsteht im Gehirn |
Gerald Langner, Elisabeth Wallhäußer-Franke
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Klänge und Geräusche - mit dem Computer herstellen und analysieren |
Uwe Gleiß
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Stimmen - Physikalische Eigenschaften und interdisziplinäre Facetten |
Leopold Mathelitsch u. Ivo Verovnik
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Lauschen im Rauschen und der Klang des Lichts - Photoakustik-Projekte mit Gurkenglas und Weinflasche |
Manfred Euler
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Messung der Schallgeschwindigkeit in der Sekundarstufe I |
Peter Brockhaus
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Die Schallgeschwindigkeit mit Blasinstrumenten |
Bruno Kunz
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Das Ohr - ein Sinnessensor mit vielen Besonderheiten |
Rolf Winter
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Schallgeschwindigkeit und Eigenschwingungen |
Bruno Kunz
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Solch ein Durcheinander: Wortsalat! |
Jürgen Godau u. Renate Gödecke
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Belastung des Gehörs durch Kopfhörer - Ein Stationenlehrgang zur Akustik in Jahrgangsstufe 10 |
Christoph Deußen
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Heft 3: Wie leer ist das Vakuum? - Herausgeber: Wilfried Kuhn[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Die Entdeckung des "Nichts" |
Wilfried Kuhn
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Die Lehre vom Leeren vor Relativität und Quantenmechanik |
Henning Genz
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Die quantenmechanischen Grundzustände physikalischer Systeme |
Henning Genz
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Eine kleine Geschichte des Raumes |
Henning Genz
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Begabungsförderung - Teil 5: Formen der Projektarbeit - Erfahrungen an einem Spezialschulteil Thüringens |
Helmut staff
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Von der Messbrücke zum Drehstrom |
Michael Kiupel
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Der Wärmetransport durch die Troposphäre |
Friedrich Herrmann
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Heft 4: Mit der Kamera in der Optik - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Unterrichtsthema Kamera |
Heiner Schwarze
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Optik-Lehren und -Lernen mit dem Fernglas |
Ulrich Köpf
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Bewegungsabläufe im Schlitzverschluss - dargestellt in Freihandversuchen und mit digitaler Bildverarbeitung |
Dan Curticapean u. Ulrich Köpf
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Vom Fotoapparat zur elektronischen Kamera |
Heiner Schwarze
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Elektronische Kameras im Unterricht |
Heiner Schwarze
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Versuche mit Low-Cost-CMOS-Farbkameramodulen - Von der Videoprojektion zur Gitterinterferenz mit Infrarotlicht |
Rainer Brockhage
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Interferenzen und die elektronische Kamera |
Heiner Schwarze
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Neue Medien - Hilfe oder Hindernis? |
Claus Meyer-Bothling
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Die thermische Exergie als ein statistisches Maß |
Friedrich Schlögl
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Bemerkungen zur Maxwell'schen Geschwindigkeitsverteilung |
Christian Strutz
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Heft 5: Aufgaben für Klausur und Abitur - Herausgeber: Horst Harreis[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Aufgaben für Klausur und Abitur |
Horst Harreis
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Die Hühnerfeder als Beugungsobjekt - Ein Beispiel einer Abiturklausur |
Heinrich Bredehorst
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Wie soll eine schriftliche Abituraufgabe im Fach Physik aussehen? - Ein Diskussionsbeitrag |
Kurt Gehrmann, Horst Hannig, Michael Rode
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Das bayrische Zentralabitur im Fach Physik - Auswahl der Aufgaben - Organisatorische Randbedingungen - Perspektiven für die Aufgabenkultur |
Joachim Fuchs
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Aufgaben im Physikunterricht in der gymnasialen Oberstufe im Land NRW |
Peter Goldkuhle
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Aufgabensammlung für den Physikunterricht |
Karsten Beuche
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 1: Grundlagen |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Natur- und Übernatur - zum methodologischen Verhältnis von Wissenschaft und Religion |
Bernulf Kanitschneider
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Altlasten der Physik (55): Der Bahnbegriff in der Quantenmechanik |
Friedrich Herrmann
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Heft 6: Naturkonstanten und Maßeinheiten - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Naturkonstanten und Maßeinheiten |
Karl-Heinz Lotze
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Fundamentalkonstanten und das Internationale Einheitssystem |
Wolfgang Wöger
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Schwierige Bestimmung einer fundamentalen Naturkonstanten |
Georg Wolschin
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Der Quanten-Hall-Effekt |
Erich Braun
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Planck-Maße und große Zahlen - Fundamentale Naturkonstanten und die großen dimensionslosen Zahlen der Physik |
Thomas Görnitz
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 2: Einfache Programme |
André Bresges, Uwe Bretschneider u. Horst Harreis
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Größen, Zeichen, Einheiten |
Klaus Brink
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Wasser in Folie - Die Wirkung der Oberflächenspannung |
Hannelore Dittmar-Ilgen
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Neue Rätsel im Physikunterricht |
Hannelore Rössel
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Einfache Experimente mit Sprudelflaschen |
Axel Donges
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Das Federpendel - nichtideal |
Reinhard Schmalz u. Christoph Schmalz
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Heft 7: Werkstoffe - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Werkstoffe im Unterricht |
Herbert Pientka
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Versuche mit Bauwerkstoffen - Anregungen zum selbstständigen Experimentieren in der Sekundarstufe I |
Herbert Pientka
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Zerstörungsfreie Werkstoffprüfung - Aufgabenstellungen und Modellversuche |
Herbert Pientka
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Magnetische Werkstoffe in der Sekundarstufe I - Versuche mit Reedschaltern |
Herbert Pientka
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Werkstoffe bei Induktionskochtöpfen - Untersuchungen als Schülerversuch |
Herbert Pientka
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 3: Datenausgabe über das Interface |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Wie funktioniert die Halbleiterdiode? |
Friedrich Herrmann u. Peter Würfel
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Physlets - Computersimulationen im Physikunterricht |
Frank Schweickert, Wolfgang Christian, Daniel Roth u. Hans-Jörg Jodl
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Experimente mit Styroporkästen Teil 2: Abkühlungskurven |
Uwe Zimmermann
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Das Millionenspiel - Quotenbringer im TV als Motivationsschub für Physik |
Jürgen Godau u. Renate Gödecke
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Heft 8: Fermiprobleme - Herausgeber: Rainer Müller und Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Fermiprobleme? |
Rainer Müller u. Heiner Schwarze
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Fermiprobleme als Beitrag zu einer neuen Aufgabenkultur |
Rainer Müller
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Fermiprobleme in fächerübergreifenden Kontexten |
Rainer Müller
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Eine Formel, viele Kontexte: Fermiprobleme zum Strömungswiderstand |
Rainer Müller
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Eiffelturm, Schwimmbad und Sonne - Fermiprobleme in der Wärmelehre |
Rainer Müller
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Atmung, Stoffwechsel und Blutkreislauf |
Rainer Müller
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Fermiprobleme und ihre Einbettung in den Unterricht |
Daniel Furjanic u. Rainer Müller
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Fermiprobleme im unterrichtspraktischen Einsatz |
Daniel Furjanic u. Rainer Müller
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 4: Dateneingabe |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Unstimmigkeiten bei der Behandlung von Schwingungen |
Friedrich Herrmann u. Holger Hauptmann
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Altlasten der Physik (56): Stoffmenge und Teilchenzahl |
Georg Job
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Einfache Augenmodelle zur Demonstration der Abbildungen im Auge |
Giuseppe Colicchia, Andrea Künzl u. Hartmut Wiesner
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51. Jahrgang / 2002[Bearbeiten]
Heft 1: Aufgaben für Klausur und Abitur II - Herausgeber: Horst Harreis[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Aufgaben für Klausur und Abitur II |
Horst Harreis
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Fächerübergreifend - anwendungsbezogen - Klausur- und Abituraufgaben aus NRW |
K. Huber
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Vergleich der Lichtgeschwindigkeiten in Luft und Vakuum |
Reinhard Flehr
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Physik - ist alles und überall - Physik für Mädchen und Jungen |
Herbert Loos
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Physikprüfungen mit vielen Facetten |
Hans Peter Dreyer
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Schriftliche Lernerfolgsüberprüfung im Kursunterricht S II |
Hans-W. Kirchhoff
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 5: Von der Schalterabfrage zum Messwert |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Vor wandernden Löchern wird gewarnt: Die Solarzelle laienfreundlich erklären |
Urs Aeschbacher, Erich Huber u. Beat Seiler
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Altlasten der Physik (57): Kohärenz |
Friedrich Herrmann
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Heft 2: Technik als Motivation - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Technik als Motivation |
Herbert Pientka
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Technik - mehr als nur Motivation im Physikunterricht |
Rudolf Spiegel
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Das Mikrowellengerät - ein interessanter Küchenhelfer |
Roland Berger
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Dopplersonographie - Ultraschalldiagnostik im Physikunterricht |
Roland Berger
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Der asynchrone Linearmotor - einfachst nachgebaut |
Thomas Wilhelm
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Phaeno - Neugier macht Schule - Das Science Center Wolfsburg als Partner für den Unterricht von morgen |
Burkhard Vettin
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 6: Eichung und Messung |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Schüler und Schülerinnen als Fallenbauer - Ein aktuelles Experiment im Physikunterricht |
Anette Schmitt
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Technik live mit System - Ein Physikprojekt zur EXPO - Teil 1 |
Burkhard Vettin
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Schneller als das Licht |
Paul Dobrinski
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Altlasten der Physik (58): Die Avogadro-Konstante |
Georg Job
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Heft 3: Kosmologie - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Kosmologie |
Karl-Heinz Lotze
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Die Kinematik kosmologischer Modelle |
Karl-Heinz Lotze
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Die Dynamik kosmologischer Modelle |
Karl-Heinz Lotze
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Kosmologisch relevante astronomische Beobachtungen |
Karl-Heinz Lotze
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Die thermische Geschichte des frühen Universums |
Karl-Heinz Lotze
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Lichtwege im expandierenden Universum |
Thomas Sauer
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 7: Die serielle Schnittstelle unter Windows |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Technik live mit System - Ein Physikprojekt zur EXPO - Teil 2 |
Burkhard Vettin
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Coulomb-Gesetz und Influenz - Warum sich zwei geladene Kugeln anziehen können |
Werner Sahm, Tomass Romanovskis
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"Galileis Fahrbahn" - Experimente zur beschleunigten Bewegung ohne Elektronik |
Emil Cavelius
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Altlasten der Physik (59): Das chemische Potenzial |
Georg Job
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Heft 4: Elementarteilchenphysik - Herausgeber: Wilfried Kuhn[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Was die Welt zusammenhält |
Wilfried Kuhn
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Die innersten Strukturen unserer Materie - wie man sie erforscht und was wir darüber wissen |
P. H. Söding
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Metamorphosen des Teilchenkonzepts |
Brigitte Falkenburg
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Wie man Myonen einfängt und ihre Lebensdauer misst - Teil 1 |
Heini Mühry u. Patrick Ritter
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Wie man Myonen einfängt und ihre Lebensdauer misst - Teil 2 |
Heini Mühry u. Patrick Ritter
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 8: Objektorientierte Programmierung unter Windows |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Von Apollonius zur Himmelsmechanik - auf der Spur zu Newtons Gravitationsformel |
Christian Strutz
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Ist Zucker weißer als Kochsalz? - Reflexionen von LED-Licht an Lebensmitteln |
Uwe Zimmermann
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Rösselsprung |
Jürgen Godau u. Renate Gödecke
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Zur Erklärung des Fliegens |
Christian Rühenbeck
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Altlasten der Physik (60): Der Strom und sein Artikel |
Friedrich Herrmann
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Heft 5: Fahrphysik und Verkehr - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Zum Beispiel Haftreibung |
Heiner Schwarze
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Fahrphysik im Unterricht - Ein Unterrichtskonzept mit Haftreibung |
Heiner Schwarze
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Der Kamm'sche Kreis - Wie stark kann man beim Kurvenfahren Bremsen |
Matthias Risch
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Nur ein bisschen zu schnell… |
Rolf Meyer
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Anfahren, Rollen und Bremsen eines Fahrrades - Experimente mit Datenerfassung über Handfunkgerät und Modellbildungen |
Dieter Heuer, B. Voß, Thomas Geßner
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Kraft spüren - Experimente zur Fahrphysik |
Helmut Mallas
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Praktischer Fahrphysik-Unterricht - PKW-Fahrsicherheitstraining mit dem Physik-Kurs |
Helmut Mallas
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Gefährlichkeit und ihre physikalische Beschreibung |
Andreas Leffler u. Heiner Schwarze
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 9: Das Blinklicht in Visual Basic |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Ein Magnet fällt (nicht) durchs Kupferrohr - Ein neuer Versuch zum Lenz'schen Gesetz |
Klaus P. Driedger
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Welchen Weg geht das Licht? |
Thilo Wünscher, Holger Hauptmann u. Friedrich Herrmann
|
Warum ist die Erde braun? |
Reinhard Oldenburg
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Altlasten der Physik (61): Momentan- und Durchschnittsgeschwindigkeit |
Friedrich Herrmann
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Heft 6: Zur Zeit - Herausgeber: Horst Harreis[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Zur Zeit |
Horst Harreis
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Größenordnungen der Zeit |
Norbert Treitz
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Prinzipien der Zeitmessung |
Norbert Treitz
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Unsere heutige Zeitmessung - Wege zu einem neuen Standard |
Herbert Walther
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Ortsmessung durch Zeitmessung - Das Funktionsprinzip des Global Positioning System |
André Bresges
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Genauigkeit der Zeitmessung - ihre Entwicklung durch Handwerk und Wissenschaft |
Jürgen Abeler
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Die Zeit in der relativistischen Physik |
Karl-Heinz Lotze
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Ein Leben zwischen zwei Uhren |
Till Roenneberg u. Martha Merrow
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"Zeit" im Unterricht |
Erich Martin
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 10: Messen, Steuern und Regeln mit dem Personal Computer |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Das schwingende Reagenzglas - Modellvorstellungen |
Peter Heinke
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Strom aus Wind- und Wasserenergie - Physikalische Modellexperimente |
E. Kuetz
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Noch ein Augenmodell |
Bernd Huhn
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Heft 7: Fehlvorstellungen in der Mechanik - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Fehlvorstellungen in der Mechanik |
Karl-Heinz Lotze
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Die Schülerinterpretation - Orientierung einer Wasseroberfläche und Trägheitskräfte im Physik-Lehrplan |
Igal Galili u. Dov Kaplan
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Systemdynamik - Ein möglicher Pfad durch den Irrgarten von Fehlvorstellungen |
Werner Maurer
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Nachhaltiger Physikunterricht - am Beispiel der Einführung in die Mechanik |
Werner R. Theis
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Vom Fehlkonzept zum Verstehen |
Ekkehard Ciesla
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Fehlvorstellungen in der Kinematik vermeiden - durch Beginn mit der zweidimensionalen Bewegung |
Thomas Wilhelm, Dieter Heuer
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 11: Programm zum Messen, Steuern und Regeln |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
|
Vom Becquerel-Effekt zur Solarzelle - Eine Experimentalreihe zu den lichtelektrischen Erscheinungen |
Karl Heinrich Wiederkehr u. Peter Klemm
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Heft 8: Interesse fördern - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Interesse fördern |
Herbert Pientka
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Interesse fördern, Fehlvorstellungen abbauen - dynamisch ikonische Repräsentationen in der Dynamik |
Thomas Wilhelm, Dieter Heuer
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Absorption von LED-Licht in Blüten- und Pflanzenblätter - Ein Schülerversuch |
Uwe Zimmermann
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Einfache astronomische Beobachtungen im Rahmen des Physikunterrichts |
Horst Hannig
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Selbstgebaute schülereigene Versuchsapparaturen in Schülerübungen zur Optik |
Manfred Rojahn
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Mausefallenautos im Physikunterricht der Klasse 11 - Ein Projekt |
Sabine Meyer
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 12: Programmierung der Regelung |
André Bresges, Udo Bretschneider und Horst Harreis
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Einige problematische Begriffe der "geometrischen" Optik |
Josef Saxler
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Additive Farbmischung durch Ausbalancieren mit dem Zeigefinger |
Josef Küblbeck
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Physik in und mit Luftballonen |
Berthold Freytag
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Rätselhaftes zum Uni-Jubiläum - 500 Jahre Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Jürgen Godau u. Renate Gödecke
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Altlasten der Physik (62): Die Induktivität |
Friedrich Herrmann u. Peter Schmälzle
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52. Jahrgang / 2003[Bearbeiten]
Heft 1: Aus Fehlern lernen - Herausgeber: Wilfried Kuhn[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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"Aus Fehlern wird man klug" - vernachlässigtes Thema der Physikdidaktik |
Wilfried Kuhn
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Fehler und Fälschungen in der Geschichte der Physik - zwischen Irrweg und Fortschritt |
Andreas Müller
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Fehlertypen und Fehlerquellen beim Physiklernen - Was weiß die Denkpsychologie? |
Andreas Müller
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Aus eigenen und fremden Fehlern lernen - Arbeitsformen und Unterrichtsideen |
Andreas Müller
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Aufgaben für das Lernen aus Fehlern |
Andreas Müller
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Mit Fehlern umgehen - Zum Lernen motivieren |
Tina Seidel, Manfred Prenzel
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Einfache Experimente mit dem Computer - Teil 13: Eine grafische Oberfläche |
André Bresges, Udo Bretschneider u. Horst Harreis
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Ein alternativer Zugang zur speziellen Relativitätstheorie |
Michael Pohlig
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Was haben Kühlung von Wasser, Wertminderung eines Autos und radioaktiver Zerfall gemeinsam? |
Christian Strutz
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Altlasten der Physik (63): Die rücktreibende Kraft |
Friedrich Herrmann
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Heft 2: Physik und Sport - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Fortschritt als Dreisprung: Hop, Step, Jump |
Heiner Schwarze
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Herrn Hannawalds Gespür für Schnee und Luft |
Hans-Jürgen Martin
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Wie kommt der Wasserspringer in den Physiksaal? - Das Mainzer Videomess- und Präsentationssystem ViMPS |
Lars-Patrick May u. Friedrich Kayser
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Physik und Sport in der Literatur |
Lars-Patrick May
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Mikromechanischer Airbag-Sensor als Bewegungssensor in der Mechanik |
Werner Stetzenbach, Bodo Sckert, Hans-Jörg Jodl, Mäx Blauth, Michael Thomas
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Physik und Karate |
Andreas Müller
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Sportaktivitäten vielseitig analysieren und modellieren - Video- und Messdaten multimedial aufbereitet |
Thomas Wilhelm, Thomas Gessner, Michael Suleder, Dieter Heuer
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Bewegte Physik: Bewegung wird messbar. Erfahrungen mit der Videoanalyse als low-cost-Experiment im Physikunterricht |
Hans-Peter Lippky
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Die maximale Geschwindigkeit eines Balles beim Abschlag |
Axel Donges
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Physik und Technik des Rasterelektronenmikroskops |
Roland Berger
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Herleitung der Auftriebskraft für unregelmäßig geformte Körper |
Axel Donges
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Altlasten der Physik (64): Das Huygens'sche Prinzip |
Friedrich Herrmann
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Heft 3: Multimedia - Herausgeber: Horst Harreis und Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Nachruf: In Gedenken an Prof. Dr. Horst Harreis |
Heiner Schwarze
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Physikunterricht, gestaltet mit Multimedia-Elementen |
Dieter Heuer
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Multimediale Lernmodule zur Physik |
O. Gößwein, Michael Suleder u. Dieter Heuer
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Physik des Moorhuhns - Spielerische Modellbildung mit Javascript und Web-Browser |
André Bresges
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Mechanik und Verkehr - Ein Projekt zur Entwicklung multimedialer Lernsoftware zur Verkehrserziehung |
Alexander Busse
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Multimedien in der Physik - Datenbanken und Evaluationskriterien |
Stefan Altherr, Andreas Wagner, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
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Das EKG im Physikunterricht - Eine fachübergreifende Unterrichtsreihe für den Grundkurs |
Reimund Märkisch
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Altlasten der Physik (65): Haftreibung |
Friedrich Herrmann
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Heft 4: Optische Spektroskopie - Herausgeber: Michael Vollmer und Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Optische Spektroskopie
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Michael Vollmer und Heiner Schwarze
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Grundlagen der optischen Spektroskopie in der Schule |
Michael Vollmer
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Freihandexperimente zur Spektroskopie - im Unterricht und als Hausaufgabe |
Michael Vollmer
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Die optische Spektroskopie in der Astronomie |
Werner Pfau
|
Spektroskopie von Nanopartikeln |
Uwe Kreibig u. Michael Vollmer
|
Umweltanalytik mit Atomabsorptions- und Fourier-Transform-Infrarot-Spektroskopie |
Chr. Niehus, Klaus-Peter Möllmann, Th. Trull u. Michael Vollmer
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Analemma, die Zeitgleichung - Warum ist aus unserer Sicht die Sonne so unpünktlich? |
Christian Strutz
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Die Bernoulligleichung für stationäre horizontale Strömungen |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (66): Die magnetischen Pole einer Spule |
Friedrich Herrmann
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Heft 5: Symmetrie - fächerübergreifend - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Symetrie - fächerübergreifend |
Karl-Heinz Lotze
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Symmetrie und Erhaltung - Kontinuierliche Raumzeit-Symmetrien und die daraus folgenden Erhaltungsgesetze der Physik |
Ernst Schmutzer
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Die diskreten Symmetrien und ihre Brechungen in der Physik der Elementarteilchen |
Henning Genz
|
Körperkristalle - Haeckels Natursymmetrien |
Olaf Breidbach
|
Symmetrie in der Architektur |
Achim Preiß
|
Über die Symmetrie des Raumes in der Malerei der Renaissance |
Richard Fichtner
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Dia- und Tageslichtprojektor im Unterricht |
P. Engelhardt, Peter Brockhaus u. Hartmut Wiesner
|
Sichtbarkeitsgrenze von Sternen in einer Sternenkarte |
Winfried Hörmann
|
Altlasten der Physik (67): Verdunsten und Sieden |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Elementarteilchenphysik II - Herausgeber: Wilfried Kuhn[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Elementarteilchen II |
Wilfried Kuhn
|
Das Standardmodell der Elementarteilchenphysik |
Robert Harlander
|
Analogien und Wissenschaftstheorie zur Entdeckung des Neutrinos |
Oliver Timmer
|
Von den fundamentalen Bausteinen zur komplexen Materie |
Volker Metag
|
Kosmische Myonen: Schulversuch zur Höhenstrahlung |
M. Fuidl, Friedrich Kayser, M Klein, Günter Quast, Thomas Trefzger
|
Die Masse der Neutrinos - Ein physikalisches Rätsel wird gelöst |
Rainer Müller
|
Der Geodynamo |
Tobias Vorbach u. Friedrich Herrmann
|
Probleme mit der Bernoulli-Gleichung |
Christian Rühenbeck
|
Offene Aufgabe zu Fallbewegungen |
Ewald Brockes
|
Altlasten der Physik (68): Innere Energie und Wärme |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Verständliche Elektrizitätslehre - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Strom und Spannung verstehen? |
Heiner Schwarze
|
Verständliche Elektrizitätslehre |
Dieter Plappert
|
Basiswissen Elektrizitätslehre - Standardeigenschaften elektrischer Bauelemente |
Heiner Schwarze
|
Elektrische Schaltungen in der Simulation - Das Programm Crocodile Physics als methodische Alternative |
Heiner Schwarze
|
Spannungen und Ströme in elektrischen Stromkreisen - mit interaktiven Modellbildungs-Simulationen vertieft |
Dieter Heuer
|
Elektrizitätslehre in Buchstaben - Ein Rätsel für die Sekundarstufe I |
Hannelore Rössel
|
Über eine modifizierte Hittorf'sche Umwegröhre |
Günter Dörfel u. Wolfgang Linschmann
|
Altlasten der Physik (69): Lineare Kennlinien |
Friedrich Herrmann
|
Radon-Belastung in geschlossenen Räumen - Gamma-Spektroskopie von Raumluft-Proben |
Norbert Großberger
|
Heft 8: Optik und Elektronik - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Optik und Elektronik |
Herbert Pientka
|
Vergleich der Spektren von Lichtquellen mit Hilfe von LEDs |
Uwe Zimmermann
|
Spektrale Empfindlichkeit einer Photodiode - ein Schülerversuch |
Uwe Zimmermann
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Aufnahme optischer Spektren mit einem Low-Cost-Sensor - Möglichkeiten und Grenzen |
Michael Rode
|
Der Computer als Messgerät bei der Durchführung optischer Versuche |
Christoph Deußen
|
Beobachtung eines Knalls mit dem Kurzzeit-Schlierenverfahren |
Alexander Bröcker u. Roland Berger
|
Lichtgeschwindigkeitsmessung mit dem Laserpointer - ein einfacher Aufbau für Schule und Hochschule |
Daniel Klein, K. P. Höldtke, Anette Schmitt, Klaus Wendt
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Experimentelle Bestimmung der Planck-Konstanten mit Leuchtdioden |
Axel Donges, Winfried Durach, u. Stephan Trunk
|
Ein kinetisches Teilchenmodell zur Erklärung des Luftdrucks |
Roland Berger u. Karsten Rincke
|
Wärmelehre mit der Entropie - Welchen Nutzen bringt sie Schülerinnen und Schülern? |
Erich Starauschek
|
Experimente mit Ultraschall-Bewegungssensoren |
Nikita Sotnik
|
Altlasten der Physik (70): Verschleiernde Sprache |
Friedrich Herrmann
|
53. Jahrgang / 2004[Bearbeiten]
Heft 1: Anschauliche Quantenphysik - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Bedeutungen verblassen, Bedeutungen erhellen |
Heiner Schwarze
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Was ist wesentlich an der Quantenphysik? |
Josef Küblbeck
|
Ein verbales Modell für Interferenz und Komplementarität |
Josef Küblbeck
|
Ein graphisches Modell für Interferenz und Komplementarität |
Josef Küblbeck
|
Führungswellen - eine Interpretation mit verborgenen Parametern |
Josef Küblbeck
|
Neue Experimente mit einzelnen Photonen (I) |
Peter Brockhaus u. P. Engelhardt
|
Einführung in die Quantenphysik - Neue Experimente mit einzelnen Photonen (II) |
P. Engelhardt
|
Mit Wellenpaketen zu gebundenen Zuständen |
Heiner Schwarze
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Elektrosmog in der Schule? |
Alfons Stahlhofen
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Warum im 3. Kepler'schen Gesetz nur die große Achse vorkommt - Ergänzungen zu Feynmanns "verschollener Vorlesung" |
Ulrich Köpf
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Eine einfache Herleitung des Pauli-Prinzips |
Axel Donges
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Welcher-Weg-Information: Analogieversuche für den Unterricht - Ein Nachtrag |
Michael Rode
|
Altlasten der Physik (71): Sternschnuppen und Raumkapseln |
Friedrich Herrmann
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Heft 2: Stabilitätsprobleme in Physik und Technik - Herausgeber: Wilfried Kuhn[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Stabilitätsprobleme in Physik und Technik |
Wilfried Kuhn
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stabilitas mundi - Gravitationsparadoxa in der Newton'schen Kosmologie |
Berthold Suchan
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Von physischer Stabilität zu metaphysischer Konsistenz |
Berthold Suchan
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Auf des Messers Schneide … Instabilitätstypen in der Nichtlinearen Dynamik und Chaostheorie |
Jan C. Schmidt
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Greifbare Grenzen - Instabilitäten als Wegweiser zu erkenntnistheoretischen Grenzen |
Jan C. Schmidt
|
Beschleunigte Expansion und neue Kosmologie |
Reiner Hedrich
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Stabilitätsprobleme in der Atomphysik |
Rainer Müller
|
Die alte Schwefelplatte neu genutzt - Qualitative Schülerübungen zur Kinematik |
Thomas Wilhelm, Christian Koch
|
Die Venus-Phasen - Ein elementar-geometrisches Modell |
Christian Strutz
|
Manchmal ist es gut, ein Huhn zu sein - Schrittspannungen beim Blitzschlag |
Martin Hopf u. Hartmut Wiesner
|
Altlasten der Physik (72): Elektrochemische Zellen |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Experimente in der Mechanik - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Experimente zur Mechanik |
Karl-Heinz Lotze
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Schwerelos im freien Fall |
Volker Martini
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Doppler-Messungen am Mikrofonpendel |
Patrik Vogt, Oliver Schwarz, Alexander Walther
|
Vom Experiment zum Gesetz - didaktisch-methodische Wege zu den Bewegungsgesetzen |
Hans-Joachim Wilke
|
Experimente zum dritten Newton'schen Gesetz zur Veränderung von Schülervorstellungen |
Thomas Wilhelm, Dieter Heuer
|
Akustische Messungen an springenden Bällen |
Oliver Schwarz u. Patrik Vogt
|
Der Stoß metallischer Körper - Messung von Stoßdauern bei Kugeln und Zylindern |
Horst Melcher u. Oliver Schwarz
|
Überraschende Experimente mit Blechdosen aus dem Bereich Mechanik |
Hans-Joachim Wilke u. Göran Tronicke
|
Das Magnetokardiogramm - Eine umfassende Anwendung der Elektrizitätslehre |
Reimund Märkisch
|
Die Laserbilanzgleichungen |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (73): Druck und Kraft |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Kumulatives Lernen - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort: Kumulatives Lernen im Physikunterricht |
Herbert Pientka
|
Kumulatives Lernen im Physikunterricht |
Herbert Pientka
|
Fließgleichgewichte in der Physik |
Uwe Zimmermann
|
Kumulatives Lernen - die Bildung des Entropiebegriffs in der Sekundarstufe I |
Dieter Plappert
|
Kumulatives Lernen bei Aufgabenstellungen |
Herbert Pientka
|
Ein anschauliches Modell zur schrödingerschen Quantentheorie |
Stephan Engelhard
|
Lichtablenkung - vom Äquivalenzprinzip zur geodätischen Bahn |
Thomas Sauer
|
Warum entfernt sich der Mond von der Erde? - Ein Beispiel zur Physik des Drehimpulses |
Axel Donges
|
Altlasten der Phyik (74): Einheit - Gleichheit - Vielfachheit |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Transformator und Induktion in der S. I - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Induktion und Elementarisierung |
Heiner Schwarze
|
Einführende Experimente zur elektromagnetischen Induktion |
Hans-Joachim Wilke
|
Induktion elementar - mit stückweise linearen Änderungen |
Heiner Schwarze
|
Induktionsspannung und Induktionsstrom |
Heiner Schwarze
|
Induktion am Generator - ein Standardthema neu betrachtet |
Thomas Geßner u. Dieter Heuer
|
Neues vom Trafo - Experimentelle Ergebnisse dicht am Idealfall |
Klaus Pfitzner
|
Der Transformator - Alltagsanwendung des Induktionsgesetzes |
Dieter Heuer u. Thomas Geßner
|
Stefan-Boltzmann-Gesetz und Stefan-Boltzmann-Konstante - Entdeckungen mit einem Flüssigkeitsthermometer in Klasse 11 |
Hans-Otto Carmesin
|
Verschiebungsarbeit, gravitative Feldenergie und Potential |
Eckhard Rückl, Hermann Reitzenstein u. Heinz Werner
|
Experimente zur elektromagnetischen Polplatte |
Hans-Joachim Wilke
|
Altlasten der Physik (75): Voll- und minderwertige Energie |
Georg Job
|
Heft 6: Schülerversuche: Authentisch, offen, aktivierend - Herausgeber: Hartmut Wiesner und Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Schülerexperimente - offen, authentisch, aktivierend |
Hartmut Wiesner und Martin Hopf
|
Schülerexperimente - Stand der Forschung und Bedeutung für die Praxis |
Martin Hopf
|
Problemlösendes Experimentieren in der Elektrizitätslehre |
Martin Hopf und Hartmut Wiesner
|
Kontextorientierte Schülerexperimente in der Optik |
Martin Hopf, R. Ebner, St. Grandl, F. Wagner, Hartmut Wiesner
|
Zwei Beispiele zum offenen Experimentieren |
Ch. Kutter
|
Blitzstart-Projekte |
Hermann Deger
|
Arbeiten in der Lernwerkstatt - eine Möglichkeit für kooperatives und selbstständiges Lernen |
Frank Roesler
|
Offene Schülerexperimente und Kleinprojekte zum Elektromagnetismus |
Hans-Joachim Wilke
|
Schülerexperimente zum Verstehen von Gesetzen der Hydro- und Atmosphäre |
Wieland Müller, Oliver Schwarz, Patrik Vogt, A. Walther
|
Einstieg in die Relativitätstheorie mit Modellbildung |
Michael Pohlig u. Hans M. Strauch
|
Das Prinzip der Magnetresonanztomografie |
Roland Berger
|
Altlasten der Physik (76): Negative Entropie und Negentropie |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Meteorologie - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Meteorologie |
Karl-Heinz Lotze
|
Physikalische Grundlagen in der Meteorologie |
Hans-Joachim Lange
|
Wetter und Klima |
Hartmut Graßl
|
Der globale Wasserkreislauf - als lebensspendender Teil unseres Planeten |
Ehrhard Raschke
|
Turbulenz und Grenzschicht |
Andreas Chlond
|
Zur Didaktik einer physikalischen Wetterkunde - Ein Beispiel für systematisches Lernen an einem Thema |
Heinz Muckenfuß
|
Experimente zur Wetterkunde - Eine Auswahl aus verschiedenen Teilgebieten |
Heinz Muckenfuß
|
Wie heiß ist die Sonne? |
Steffen Hierl
|
Die Bragg-Reflexion - (k)ein Problem? |
Klaus Pfitzner
|
Ist der elektrische Strom eine vektorielle Größe? |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (77): Bilder des Atoms |
Friedrich Herrmann
|
Heft 8: xxx - Herausgeber: xxx[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Hartmut Wiesner
|
Die Physik des Infrarot-Ohrthermometers |
Wieland Müller u. Nguyen van Bien
|
Experimente zum Verständnis der Entstehung des Elektrokardiogramms |
Heike Theyßen u. Dieter Schumacher
|
Medizinische Diagnose und Therapie - als Anwendungen der aktuellen Physik |
Dean Zollmann
|
Die Skiaskopie - Anwendung der elementaren Optik im Schulunterricht |
Giuseppe Colicchia, Hartmut Wiesner, Rainer Müller
|
Optische Wahrnehmung zwischen Physik und Biologie - Aufgaben und Schülerversuche |
Jochen Kuhn u. Andreas Müller
|
Die Bergmann'sche Regel - Vorschlag für einen fachübergreifenden Unterricht |
Martin Hopf, Giuseppe Colicchia, Hartmut Wiesner
|
Umsatzbestimmung bei einem Lebewesen - Ein Experiment für den Physikunterricht |
Heike Theyßen u. Dieter Schuhmacher
|
Messung und theoretische Berechnung der K-Kante von Brom |
Felix Schuhmacher
|
Grundlagen der dopplerfreien Laser-Spektroskopie |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (78): Entropie und Leben |
Friedrich Herrmann
|
54. Jahrgang / 2005[Bearbeiten]
Heft 1: Konzepte für den Anfangsunterricht - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Herbert Pientka
|
Wie fang ich's an? Lernmethoden im physikalischen Anfangsunterricht: die Lerntheke |
Eva Heran-Dörr, Martin Hopf, Hartmut Wiesner
|
Impuls von Anfang an - zur Einführung physikalischer Größen |
Dieter Plappert
|
Einfache Untersuchungen zur Beleuchtung - Eine anwendungsorientierte Unterrichtseinheit im Anfangsunterricht |
Herbert Pientka
|
Schattenbildung - Ein Beispiel zum problemorientierten Vorgehen im Anfangsunterricht Physik |
Jörg Brockamp
|
Blackbox-Prinzip in der Optik - Physikalische Detektivspiele im Anfangsunterricht |
Olaf Cimanowski
|
Physikunterricht in Klasse 7 - Wecken von Interesse und Neugier |
Falk Kuntze
|
Feldkörperbilder |
Steffen Hierl
|
Magnetismus |
Ulrich Finke u. Friedrich Karl Schmidt
|
Altlasten der Physik (79): Die Wirkungen von Kräften und von elektrischen Strömen |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Inhalte und Methoden - Elektromagnetismus - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Heiner Schwarze
|
Die Pole, das Feld und andere Schwierigkeiten |
Heiner Schwarze
|
Eine Lernstraße zum Magnetismus |
Wolfgang Protz
|
Transrapid als Lernkontext - Die Kreisbewegung wird abgewickelt |
Oke Martin
|
Hauptsache Magnetfeld - Erfahrungen aus einer Unterrichtseinheit |
Sonja Tscheu
|
Neu aus alt - Alte elektromechanische Antriebe aus dem Computer neu verwenden |
Holger Asmussen
|
Experimente zum Elektromagnetismus - Organisation von Arbeit in Gruppen |
Claudia Rohlfs
|
Elektromotor ohne Bürsten - Schüler bauen funktionsfähige Motoren |
Ratje Reimers
|
Mechanikversuche digital filmen - Softwareunterstützte Erfassung und Analyse geradliniger Bewegungsvorgänge |
Klaus J. Koch
|
Vorschläge zur Messung der Schallgeschwindigkeit in Festkörpern |
Oliver Schwarz u. Patrik Vogt
|
Nanotechnologie - Materialien für einen aktuellen fächerverbindenden Unterricht |
Heiner Schwarze
|
Altlasten der Physik (80): Sonne und Spektrallampen |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Schnittstelle Physik-Chemie - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Atommodelle im Chemieunterricht der S. I |
Verena Pietzner
|
Verstehen wir unsere Chemiekollegen?! Energetik im Chemieunterricht |
Susanne Metzger
|
Physikalische Konzepte angewandt auf chemische Reaktionen |
Dieter Plappert
|
Vom statischen zum dynamischen chemischen Gleichgewicht |
Kerstin Höner
|
Die Physik von Kontakten |
Heinz Krenn
|
Umgang mit chemischen Potenzialen |
Georg Job
|
Warum verkalkt die Kaffeemaschine? |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (81): Ununterscheidbarkeit von Teilchen |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Didaktik der Relativitätstheorien - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
|
Sinn und Bedeutung der Speziellen Relativitätstheorie |
Horst Melcher
|
Der kürzeste Weg zu E=m*c^2 |
Dierck-E. Liebscher
|
Lorentz forever? - Warum die Lorentz-Invarianz verletzt sein könnte |
Claus Lämmerzahl
|
Sehen und Verstehen - Spezielle Relativitätstheorie anschaulich unterrichten |
Jens Utrecht
|
Wissenschaftsdidaktische Variationen über die Lichtablenkung am Sonnenrand |
Karl-Heinz Lotze
|
"Wir basteln ein Schwarzes Loch" - Unterrichtsmaterialien zur Allgemeinen Relativitätstheorie |
Ute Kraus u. Corvin Zahn
|
Anmerkungen zum Kreispendel |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (82): Wechselwirkung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Impuls, Dynamik, Gravitation - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Heiner Schwarze
|
Kinematik ohne Dynamik? |
Josef Leisen
|
Alltagsvorstellungen bestimmen den Dynamikunterricht |
Martin Ernst Kraus
|
Impuls in 11 - Ein Unterrichtsgang zum 1. Newton'schen Axiom |
Martin Ernst Kraus
|
Galileis schiefe Ebene und die Galilei-Rinne |
Martin Ernst Kraus
|
Ein systemdynamischer Zugang zur Mechanik |
Werner Maurer
|
Erst eine Kraft, erst ohne Gravitation - Dynamik in der Oberstufe |
Heiner Schwarze
|
Impuls und Energie? - Aufgabenbeispiele mit dem Impuls nachgerechnet |
Heiner Schwarze
|
Na, wie geht's? - Anfangsunterricht |
Hartmut Wiesner
|
Was ist Wärmestrahlung? |
Friedrich Herrmann
|
Höchstgeschwindigkeit von Flugzeugen - eine Frage der Physik? |
Matthias R. Risch
|
Altlasten der Physik (83): Chemisches Gleichgewicht |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Physik des Wohlklangs - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Ist die Schönheit einer Singstimme physikalisch messbar? |
Leopold Mathelitsch u. Ivo Verovnik
|
Interferenz von Schallwellen |
Ivo Verovnik u. Leopold Mathelitsch
|
"Da sieht man plötzlich, was man hört" - zur Visualisierung und Analyse von Musik aus physikalischer Perspektive |
Volkhard Nordmeier u. Adrian Voßkühler
|
Lautsprecher - mehr als nur Schallerzeuger |
Carl-Julian Pardall
|
Untersuchung des Klanges einer Klarinette |
Elmar Bergeler
|
Phänomenorientierte Einführung der Bilder am ebenen Spiegel |
Hartmut Wiesner, Martin Hopf, Eva Heran-Dörr
|
Mesonen als Quark-Antiquark-"Atome" - Ein Bohr'sches Modell zur Berechnung von Mesonenmassen |
Claus Münz
|
Experimentieren aus der Ferne - Ferngesteuertes Labor im Internet (Remotely Controlled Laboratory - RCL) |
Stefan Altherr, Martin Vetter, Bodo Eckert u. Hans-Jörg Jodl
|
Altlasten der Physik (84): Bewegungskonstanten |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Einstein - fächerübergreifend - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
|
Wegbereiter wider Willen - Einstein und die Quantentheorie |
Jürgen Audretsch
|
Bose-Einstein Kondensate |
Klaus Sengstock u. Kai Bongs
|
Sagittarius A* - das Schwarze Loch im Zentrum unserer Milchstraße |
Stefan Gillessen u. Claus Münz
|
…völlig trunken und behext… - Ein Blick auf eine weniger bekannte Seite des Physikers Albert Einstein |
Barbara Wolff
|
Einsteins Verständnis von Lehren und Lernen - Eine Zitatsammlung |
Helmut Hilscher
|
"Einstein begreifen" - eine Wissenschaftsausstellung neuen Typs |
Ralf Bülow
|
Phänomenorientierte Einführung der Bilder am ebenen Spiegel II |
Hartmut Wiesner, Martin Hopf, Eva Heran-Dörr
|
Altlasten der Physik (85): Abgeschlossene Systeme |
Friedrich Herrmann
|
Was Seife mit dem ersten Schrei des Neugeborenen zu tun hat |
Albert Zeyer, u. Manuela Welzel
|
Heft 8: Lernmethoden - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Lernumgebungen gestalten - Unterrichtsmethoden gezielt einsetzen |
Hartmut Wiesner
|
Aktivierende Unterrichtsmethoden - ein Überblick |
Martin Hopf, Eva Heran-Dörr, Hartmut Wiesner
|
Lernen an Stationen am Beispiel des Auftriebs in Flüssigkeiten |
Ernst Leitner
|
Das Partner-, Gruppen- und Multiinterview im Physikunterricht |
Anne A. Huber u. Susanne Huber
|
Frontalunterricht oder Gruppenarbeit: was ist besser? - empirische Ergebnisse legen eine differenzierte Sichtweise nahe |
Roland Berger u. Martin Hänze
|
Ein Unterrichtskonzept zur Verknüpfung emotionaler und kognitiver Aspekte des Lernens |
Matthias Laukenmann, Josef Küblbeck, Christoph von Rhöneck
|
Nacherfindender Unterricht im Physikanfangsunterricht |
Hartmut Wiesner, Martin Hopf, Eva Heran-Dörr
|
Zweidimensional-vektorielle Kinematik mit Videoanalyse - Vorstellung eines Unterrichtsgangs im MultiMechanics Project |
Sebastian Gröber, Thomas Poth u. Thomas Wilhelm
|
Altlasten der Physik (86): Der Energiesatz |
Friedrich Herrmann
|
55. Jahrgang / 2006[Bearbeiten]
Heft 1: Anwendungsorientierte Unterrichtseinheiten - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Herbert Pientka
|
Vom linearen Kraftgesetz zu seltsamen Federn: Experimentieren mit low-cost Sensoren |
Manfred Euler u. Martin Lass
|
Die Leuchtstofflampe - Eine anwendungsorientierte Unterrichtseinheit für einen Grundkurs |
Herbert Pientka
|
Stationenlernen am Beispiel Optoelektronik - Eine anwendungsorientierte Unterrichtseinheit für die Sek. I |
Herbert Pientka
|
Die Schüttel-Taschenlampe - Eine anwendungsorientierte Einführung in die elektromagnetische Induktion |
Werner Stetzenbach u. Folkert Jung
|
Herstellung von Hochtemperatur-Supraleitern - Unterrichtserfahrungen bei der Anfertigung von Facharbeiten |
K.-H. Zwittlinger
|
Erste Schritte zu Halbleitern - Eine Unterrichtseinheit für den Anfangsunterricht |
Herbert Pientka
|
Optische Frequenzkämme und der Physiknobelpreis 2005 |
Marcus Zimmermann, Ch. Gohle, Peter Fendel, Maximilian Herrmann, K. Predehl, Brigitta Bernhardt, Björn Stein, D. Walker, Ronald Holzwarth, Thomas Udem u. Theodor W. Hänsch
|
Was ist eine mengenartige Größe? |
Friedrich Herrmann
|
Altlasten der Physik (87): Das Streufeld des Transformators |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: physics meets chemistry - Herausgeber: Heiner Schwarze und Michael Pohlig[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Michael Pohlig u. Heiner Schwarze
|
Eine Analogie zwischen Mechanik, Elektrizitätslehre, Wärmelehre und Stofflehre |
Friedrich Herrmann
|
Chemische Reaktionen - physikalisch beschrieben |
Michael Seitz, Martin Steinbrenner, Petra Zachmann
|
Antrieb und Wärmebilanz bei Phasenübergängen |
Michael Pohlig
|
Wie sieht ein Atom aus? |
Patrik Bronner, Holger Hauptmann, u. Friedrich Herrmann
|
Kernreaktionen - chemisch beschrieben |
Friedrich Herrmann u. Holger Hauptmann
|
What comes down must go up |
Michael Pohlig
|
Die additive Farbmischung im Anfangsunterricht |
Margit Mertl, Bernadette Schorn, Hartmut Wiesner
|
Die Musik erklingt erst im Kopf - Zur Konzeption einer Einführung in die Akustik |
Dieter Plappert
|
Objektive Verfahren zur Messung von Abbildungsfehlern beim Auge |
Hartmut Wiesner u. Giuseppe Colicchia
|
Heft 3: Naturphänomene - Herausgeber: Rainer Müller und Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller u. Volkhard Nordmeier
|
Oberflächliche Attraktionen - Naturphänomene, die sich der Minimierung der Oberfläche verdanken |
Hans Joachim Schlichting
|
Interferenzfarben, wo man sie nicht vermutet |
Wilfried Suhr
|
Dünen und Sandrippel - Strukturbildungsphänomene in der Natur |
Volkhard Nordmeier
|
"Der Mensch, das Augenwesen, braucht das Bild" - Bildbeschreibungen als Zugang zu optischen Naturphänomenen |
Hans Joachim Schlichting
|
Farben der Sonne - die Rolle der optischen Dicke der Atmosphäre |
Michael Vollmer
|
Unscharfe Schatten und lange Nasen - Zwei Schattenphänomene im Unterricht |
Jochim Lichtenberger
|
Magnetische Schalter |
Herbert Pientka
|
Multimedien in der Physikausbildung - Lehrvideos zum Absorbtions- und Emissionsspektrum von Natrium |
Andreas Wagner, Stefan Altherr, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Reflexion von LED-Licht an Blüten und Pflanzenblättern - ein Schülerversuch |
Uwe Zimmermann
|
Maßgeschneiderter Unterricht durch Just-in-Time Teaching - Vorstellung eines Unterrichtsgangs im MultiMechanics Project |
Thomas Poth u. Sebastian Gröber
|
Altlasten der Physik (88): Phasendifferenzen bei erzwungenen Schwingungen |
Holger Hauptmann u. Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Physik und Mathematik - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
|
Mathematik als "Sprache" der Physik |
Jürgen Ehlers
|
Wie gut bereitet der Mathematikunterricht auf ein Studium der Physik vor? |
Karl-Heinz Lotze
|
Mathematik im Physikunterricht - Aufgabe, Last und Hilfe |
Klaus Gerd Bruns
|
Physik modellieren - mit einem dynamischen Geometriesystem |
Michael Rode
|
Lie-Algebren als Mittel zur Symmetriebeschreibung |
Rutwig Campoamor-Stursberg
|
Darstellung von Analogiebeziehungen mittels Strukturgittern - Beispiele zur Anwendung im Physikunterricht |
Hans-Werner Kirchhoff
|
Altlasten der Physik (90): Die Namen der Gasgleichung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Energie in Physik und Chemie - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Heiner Schwarze
|
Sprechen über Energie - Tendenzen, Übersetzungen, Sonderfälle |
Heiner Schwarze
|
Der Energiebegriff - die Verzahnung der Naturwissenschaften durch eine gemeinsame Fachsprache |
Dieter Plappert
|
Energieströme messend erfassen - neue Möglichkeiten durch Interface und Sensoren |
Michael Rode
|
Ein Modell-Wasserkraftwerk und das Problem der Lageenergie |
Franz Kranzinger
|
Unterrichtseinheit Energieumwandlungsketten … differenzierter Physikunterricht |
Franz Kranzinger
|
Energiepoly - ein Spiel zur Energie |
Ingeborg Nagl-Kranzinger, Franz Kranzinger
|
Energieumsatz im menschlichen Körper - zur Einführung des Energiekonzepts |
M. Aichner, Christine Waltner, Hartmut Wiesner
|
Einführung in die Elektrizitätslehre - mit einem druckstabilisierten Wassermodell |
Reiner Kienle u. Georg Kirchgeßner
|
Nano, bits und Feymanns Traum |
Andreas Müller
|
Altlasten der Physik (91): Quarzuhr und Geigerzähler |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Analog und digital - experimentelle Unterrichtsbeispiele - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Herbert Pientka
|
Digitaltechnik im Alltag - Experimentelle Unterrichtsbeispiele |
Herbert Pientka
|
Digital-Analog-Wandler - Eine kontextorientierte Unterrichtseinheit zur Elektrizitätslehre in der Sekundarstufe I |
Katrin Arend
|
Digitale Messwerterfassung und rechnergestützte Modellbildung - am Beispiel mechanischer Schwingungen |
Sabine Hanken
|
Vom Flipflop zur Digitaluhr - eine Unterrichtseinheit für die Sek. I zum Stationenlernen im Themenbereich Digitalelektronik |
Herbert Pientka
|
Einfache Versuche mit Dioden |
Herbert Pientka
|
Die mechanische Lichtuhr - Relativitätstheorie im Uhrenvorbeiflug |
Herbert Hunziker
|
Was Viskosität und Rheuma miteinander zu tun haben - Die Blutsenkung |
Albert Zeyer u. Manuela Welzel
|
Altlasten der Physik (92): Physikalische und chemische Vorgänge |
Friedrich Herrmann
|
Heft 8: Umweltphysik I - Herausgeber: Wieland Müller und Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Wieland Müller u. R. Schulz
|
Die menschliche Zivilisation und das globale Energiegleichgewicht |
Oliver Schwarz
|
Kompetenzerwerb beim Lernen an Stationen - am Beispiel der innovativen Unterrichtseinheit "Photovoltaik" |
Nguyen van Bien u. Wieland Müller
|
Solarteich - ein interessantes Naturphänomen |
Nguyen van Bien, Dirk Ohler u. Wieland Müller
|
Energieversorgung mit Wasser und Brennstoffzellen - ein projektorientierter Zugang zur nachhaltigen Energieverwendung |
Jochen Kuhn
|
Kernreaktoren der Generation IV - eine mögliche Zukunft der Kernenergie? |
Walter Tromm u. Wieland Müller
|
Katzen fallen immer auf die Füße |
Werner Maurer
|
Energie zum Ausschneiden und Einkleben - ein Zuordnungsrätsel |
Hannelore Rössel
|
Multimedien in der Physikausbildung - ein Messvideo zum "Farbfadenversuch nach Reynolds" |
Andreas Wagner, Stefan Altherr, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Sublimation von Mottenkugeln |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (93): Der Drehimpuserhaltungssatz |
Friedrich Herrmann
|
56. Jahrgang / 2007[Bearbeiten]
Heft 1: Planeten - Herausgeber: Rainer Müller und Jürgen Blum[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller u. Jürgen Blum
|
Die Bewegungen der Planeten - Vom Wissen über Beobachtungen zur Messung |
Udo Backhaus
|
Die Planeten des Sonnensystems aus physikalischer Perspektive |
Johann Dorschner
|
Die Entstehung von Planetensystemen |
Jürgen Blum, Sebastian Wolf u. Hubert Klahr
|
Extrasolare Planeten |
Eike Guenther
|
Diskurs über "naive Energieträger" |
Franz Kranzinger
|
Energiediagramme |
Josef Küblbeck
|
Entdeckendes Lernen am Beispiel des optischen Brechungsgesetzes |
Josef Saxler
|
Altlasten der Physik (94): Kraftfelder |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Stationenlernen in der S II - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Herbert Pientka
|
Das Gruppenpuzzle am Beispiel des Mikrowellenofens |
Roland Berger
|
Das Photonenmodell des Lichts - Eine Lerneinheit mit Lernzirkeln und einem Remotely Controlled Laboratory (RCL) |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Stationenlernen zu Anwendungen der elektromagnetischen Induktion - Ein Lernzirkel für die Sekundarstufe II |
Michael Pientka
|
"Laser", das besondere Licht - Ein Lernzirkel für die Sekundarstufe II |
Wolfgang Reusch, Thomas Geßner
|
Höhenflug einer Wasserrakete |
Christian Strutz u. Angelo Rupflin
|
Der Sturzflug des Wanderfalken |
Carsten Obach
|
"Cooles" Kühlen mit Magnet - Exemplarischer Einblick in eine revolutionäre technische Innovation |
Urs Aeschbacher u. Erich Huber
|
Altlasten der Physik (95): Die Geringschätzung des Impulses |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Wellenoptik - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Heiner Schwarze
|
Mit Zeiger, Zollstock und Computer - Viele-Wege-Interferenz bei Gitter und Spalt |
Werner Wegner
|
Ähnlichkeitsgesetz der Beugung - Anmerkungen zur Bedeutung der Fresnel-Zahl |
Axel Donges
|
Kleiner Gitterkunde - Experimente mit dem optischen Gitter, Vereinfachungen und ihre Folgen |
Matthias Förster u. Heiner Schwarze
|
Das Phasenproblem und interessante Anwendungen |
Michael Suleder
|
Modellierung von Übergängen zwischen Ordnung und Unordnung in Kristallen mit einem Remotely Controlled Laboratory (RCL) |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Der Sonnenstein der Wikinger - Navigation mit polarisiertem Himmelslicht |
Wolfgang Wild u. Bärbel Fromme
|
Multimedien in der Physikausbildung - Lehrvideo zur Corioliskraft |
Andreas Wagner, Stefan Altherr, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Zerfälle im Teilchenzoo: Ein Lern- und Übungsprogramm für die Physik der Elementarteilchen |
Alexander Rehm, Jana Traupel, Hartmut Wiesner
|
Schallgeschwindigkeit in Luft oder: Worauf man alles pfeifen kann |
Ingo Ritter
|
Übertragungsfunktion eines optischen Resonators - Eine elementare Herleitung |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (96): Kraftfelder |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Umweltphysik II - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Hartmut Wiesner
|
Die Erdwärme als eine nachhaltige Energiequelle für Deutschland |
Wieland Müller u. Hans-Joachim Wilke
|
Offenes Experimentieren mit Windrädern - Konstruktion von Rotorblättern zur Spannungs- und Leistungsoptimierung |
Burkhard Priemer u. Stefan Kirchner
|
Solarkollektoren als Unterrichtsthema in der Sekundarstufe I |
Michael Döbele u. Rudolf Spiegel
|
Osmosekraftwerk, ein etwas anderes Wasserkraftwerk |
Wieland Müller, Nguyen van Bien, Karen Gerstandt, Klaus-Viktor Peinemann
|
Endlagerung radioaktiver Abfälle - Aktueller Stand und Perspektiven |
Christian Lukner
|
Elektrosmog: Thermische Einwirkung hochfrequenter elektromagnetischer Felder - Von aktueller Forschung zu interdisziplinärem Unterricht |
Jochen Kuhn
|
Globales Klima - ein Thema für den Physikunterricht |
Helga Stadler
|
Energie-Ressourcen: Vergleich, Nutzung und Folgen - Vier nicht nur physikalische Problemstellungen für den Unterricht |
Karsten Rincke
|
Altlasten der Physik (97): Eine Anschauung von der Kraft |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Gedankenexperimente - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
|
Gedankenexperimente in der Physik - ein wissenschaftshistorischer Überblick auf Chancen und Risiken des anschaulichen Denkens |
Ulrich Kühne
|
Die Bohr-Einstein-Debatte |
Günther Rasche u. Norbert Straumann
|
Die Fliege in der Flasche - die didaktische Relevanz der Überlegungen von Ernst Mach und anderen zu Gedankenexperimenten |
Hartmut Wiesner u. Martin Hopf
|
Das Perpetuum Mobile - ein nie versiegender Quell an Energie und Phantasie |
Stephan Geiß
|
Zwei Gedankenexperimente zur Un(un)terscheidbarkeit von Wellen bezüglich Frequenz und Ausbreitungsrichtung |
Axel Donges
|
Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg - Pädagoge und Didaktiker zwischen Aufklärung und Restauration |
Adam Muth
|
Untersuchung von Lichtquellen mit einer Fotodiode im physikalischen Praktikum |
Bernhard Ehret
|
Altlasten der Physik (96): Mikroskopisch - makroskopisch |
Friedrich Herrmann
|
Altlasten der Physik (98): Das Bohr'sche Atommodell |
Alfred Ziegler
|
Heft 6: Standards - Herausgeber: Hartmut Wiesner u. Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Hartmut Wiesner u. Heiner Schwarze
|
Die Bildungsstandards Physik: Orientierungen-Erwartungen-Grenzen-Defizite |
Horst Schecker u. Hartmut Wiesner
|
HarmoS Naturwissenschaften+ - Bildungsstandards für die Schweiz |
Susanne Metzger u. Peter Labudde
|
Standardaufgaben und -lösungen, zu schwierig, falsch, ungeeignet? |
Bernd Huhn u. Heiner Schwarze
|
Physikstandards im Kontext Physik und Verkehr |
Klaus Niemann
|
Authentische Aufgaben zur Kompetenzausrichtung - Kriterien zur Gestaltung offener Aufgaben |
Jochen Kuhn u. Andreas Müller
|
Altlasten der Physik (99): Die exakte Fachsprache |
Friedrich Herrmann
|
Multimedien in der Physikausbildung - Lehrvideos zum Thema Strömungen von Flüssigkeiten und Gasen |
Andreas Wagner, Stefan Altherr, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Heft 7: Physik im Film - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Kino - ein sinnliches Vergnügen |
Georg Trendel
|
Physics made by Hollywood - Über den Einsatz von Unterhaltungsfilmsequenzen in der Physiklehre |
Alexander Strahl, Rainer Müller, Christopher Mennerich, Stefan Süllow
|
Hollywood Blockbuster: Unbegrenzter Spaß - begrenzte naturwissenschaftliche Bildung |
Costas J. Efthimiou u. Ralph A. Llewellyn
|
Physik in Computerspielen |
Alexander Strahl, Florian Kleinert, Rainer Müller
|
Das Weltpendel - Ein Remotely Controlled Laboratory (RCL) zur Messung der Breitengradabhängigkeit der Erdbeschleunigung |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Warum brauchen Fische keine Taucherbrille? |
Giuseppe Colicchia, Christine Waltner, Hartmut Wiesner
|
Altlasten der Physik: Anlässlich der hundertsten Altlast der Physik ein Rückblick |
Friedrich Herrmann
|
Altlasten der Physik (100): Kraftübertragung, Drehmomentübertragung und Leistungsübertragung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 8: Physik und Geschichte - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
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Galilei und das Experiment |
Jürgen Teichmann
|
Newtons Prismenexperimente - Aus der Geschichte der Physik über die Naturkenntnis lernen |
Dennis Nawrath
|
Zur Sprache in Newtons Opticks - Übergänge zur Nominalisierung als Merkmal der Fachsprache |
Herbert Gerstberger
|
Die Natur denkt nicht! Paradigmenwechsel als Unterrichtsziel im Mittelstufenunterricht am Beispiel Druck |
Martin Ernst Kraus
|
Dunkle Machenschaften um Himmelskörper - Ein historischer Kriminalfall naturwissenschaftlich hinterfragt |
Susanne Metzger, Marianne Leemann, Maja Burkhard
|
Physik und Schwimmen gleichzeitig - Ein Beispiel für eine fächerverbindende Unterrichtsreihe |
Marc Noethlichs u. Andreas Schulz
|
Pioniere auf dem Gebiet der Radioaktivität - Ein Kreuzworträtsel für die S II |
Hannelore Rössel
|
Ein einfacher Schülerversuchssatz zur Strahlenoptik |
Joachim Leikauf
|
Altlasten der Physik (101): Der absolute Raum |
Friedrich Herrmann
|
57. Jahrgang / 2008[Bearbeiten]
Heft 1: Lernen in Kontexten - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Herbert Pientka
|
Sicherheit im Auto - Elementare Kinematik im Kontext anwenden |
Rainer Müller
|
Das Rasterelektronenmikroskop als Kontext für die Sekundarstufe II |
Roland Berger
|
Der Regensensor im Unterricht |
Thomas Geßner u. Thomas Wilhelm
|
Spiderman's Trickliste erforschen - Hooke'sches Gesetz, materialwissenschaftliche Projekte und mehr |
Stefan Petersen u. Manfred Euler
|
Der alltägliche Kontext am Beispiel eines optischen Phänomens |
Hans Joachim Schlichting
|
Obertöne in der Praxis - Eine Unterrichtseinheit zur Akustik im 11. Jahrgang |
Björn Hansen
|
Altlasten der Physik (102): Das Michelson-Morley-Experiment |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Einführung Kraft und Energie - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Heiner Schwarze
|
Einführung von Kraft und Energie |
Karsten Rincke u. Heiner Schwarze
|
Schülersprachengewirr - Schülersprache und Fachsprache als lehrreiche Herausforderung |
Karsten Rincke
|
Über das Verschwinden der Reibung in der Mechanik |
Jan-Peter Meyn
|
Ding und Maß |
Friedrich Herrmann
|
Zur Lokalisation von Energieströmen |
Dieter Plappert
|
Der Energiebegriff im Anfangsunterricht |
Reiner Kienle u. Georg Kirchgeßner
|
Einführung der Energie in Jahrgangsstufe 7/8 |
Rainer Müller
|
Energie zuerst! Aber wann und wie? Fachsystematische und didaktische Aspekte eines Vorschlags zur curricularen Kontextbildung |
Herbert Gerstberger u. Heinz Muckenfuß
|
Bei Gewitter ist man im Auto sicher! Ein Modellversuch zum Faraday'schen Käfig |
Benedikt Harrer, Michael Lang, Martin Hopf, Hartmut Wiesner
|
Altlasten der Physik (103): Drei Arten des Wärmetransports |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Physik in der Küche - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Physik in drei Gängen - Das Kochen als Kontext zum Thema Wärmeübertragung |
Christopher Mennerich, Rainer Müller u. Stefan Süllow
|
Wie lange muss ein Ei kochen? |
Roland Berger u. D. Schwarz
|
Überdruck oder Unterdruck? Interessantes zur Thermodynamik der Thermoskanne |
Roland Berger
|
Korkenzieher in der Physik |
Berthold Freytag
|
Optik in der Küche |
Berthold Freytag
|
Physik in der Küche |
Bernadette Schorn, Hartmut Wiesner, Eva Dziallas, Wolfgang Halbritter
|
Wie funktioniert ein Lichtdimmer? Leistungssteuerung durch Phasenanschnitt |
Herbert Pientka
|
Vorläufige Bewertung des Störfalls vom 28. Juni 2007 im KKW Krümmel - Ausfall der Eigenbedarfsversorgung |
Christian Lukner
|
Altlasten der Physik (104): Die Umlenkrolle |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Physik-Technik-Technologie - Herausgeber: Herbert Pientka[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Herbert Pientka
|
Differenzbildung bei Sensoren - Differentialtransformator und Differenzspulensensor im Unterricht |
Markus Weidinger u. Thomas Wilhelm
|
Zur Beziehung zwischen Physik und Technik |
Rudolf Spiegel
|
Vorstellungen und Wünsche von Schülern und Physiklehrkräften zur Einbeziehung technischer Inhalte in den Physikunterricht |
Rudolf Spiegel
|
Das GPS-System im Unterricht |
Matthias Braun u. Thomas Wilhelm
|
Materialprüfung mit Ultraschall |
Carsten Wehmeyer u. Bernd Siefer
|
Der Technikbezug im Physikunterricht im Wandel der Geschichte |
Rudolf Spiegel
|
Die chemische Bindung |
Thilo Wünscher
|
Altlasten der Physik (105): Der Kraftstoß |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Physik und Kriminalistik - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Martin Hopf
|
Anwendung der Infrarot-Thermographie im Kriminaltechnischen Institut des Bayerischen Landeskriminalamts |
Hans Stadlbauer
|
Physik in der Rechtsmedizin - Biomechanik |
Erich Schuller
|
Physik bei C.S.I. - Kriminaltechnik als Kontext für den Physikunterricht der Sek. II |
Jennifer Sniezyk u. Gabriela Jonas-Ahrend
|
Physik und Kriminalistik - Kontextorientierte Aufgaben |
Christine Waltner u. Martin Hopf
|
Wer ist der Täter? Ein Kriminalfall für die Sekundarstufe I |
Gabriela Jonas-Ahrend
|
Gefälscht! Eine Sammlung von Schüleraktivitäten zum Thema "Fälschungen" |
Michael Lang u. Benedikt Harrer
|
Farben, Licht und Kriminalistik - Auf Spurensuche mit Kommissar Licht |
Benedikt Harrer u. Michael Lang
|
Diebstahl im Museum - Eine Detektivgeschichte für den Anfangsunterricht |
Maria Würmseer u. Martin Hopf
|
Ist ein Fingerabdruck einzigartig? Eine Methode zur Herstellung einer Fingerabdruckattrappe |
Michael Lang u. Benedikt Harrer
|
Blutnachweis mit Luminol |
Benedikt Harrer, Michael Lang, Martin Hopf
|
Digitalkamera als Messgerät |
Jan-Felix Kramer u. Rolf Meyer
|
Altlasten der Physik (106): Beugung am Spalt und Interferenz des Lichts |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Physikunterricht - an Schülervorstellungen orientiert - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Hartmut Wiesner
|
Zur Einführung von Stromstärke und Spannung |
D. Koller, Christine Waltner, Hartmut Wiesner
|
Das Münchener Unterrichtskonzept zur Quantenphysik |
Rainer Müller
|
Die Quantenphysik - in der Sekundarstufe I |
Bernadette Schorn u. Hartmut Wiesner
|
Die Teilchenstruktur im Physikunterricht |
Helmut Fischler
|
Szenische Interpretation im Physikunterricht |
Jolanda Herrmanns u. Silke Groß
|
Altlasten der Physik (107): Orbitale |
Friedrich Herrmann
|
Magnetische Monopole? Untersuchungen zum Magnetismus im Anfangsunterricht |
Hartmut Wiesner u. Eva Heran-Dörr
|
Heft 7: Physik und Literatur - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
|
Wo kein deutliches Bild ist, ist keine Vorstellung - Georg Christoph Lichtenberg zwischen Physik und Literatur |
Hans Joachim Schlichting
|
Die Präzision der Poesie und die Kreation der Forschung - Ein Hinweis auf Romantik in der Wissenschaft |
Ernst Peter Fischer
|
Literatur und Quantentheorie - Darf es mal etwas anderes als Dürrenmatts "Die Physiker" sein? |
Elisabeth Emter
|
Poetisierte Kosmologie - zur Rezeption der Steady-state-Theorie in Botho Strauß' Beginnlosigkeit |
Bernadette Malinowski
|
Die beschleunigte Expansion im Universum der Galaxien und des Menschen |
Julia und Saskia Borchardt
|
Physik in Kinder- und Jugendliteratur |
Gesche Pospiech
|
Regensensor – Totalreflexion und Interferenz von Licht |
Christian Schlatow
|
Aerodynamischer Auftrieb erklärt? |
Christian Rühenbeck
|
Altlasten der Physik (108): Zwei Ursachen der Induktion |
Friedrich Herrmann
|
Heft 8: Versuche mit der Wärmebildkamera - Herausgeber: Rainer Müller und Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller und Volkhard Nordmeier
|
Thermographie - Grundlagen, Forschung und moderne Anwendungen in Industrie und Technik |
Michael Vollmer und Klaus-Peter Möllmann
|
Spannende Versuche mit der Wärmebildkamera |
Volkhard Nordmeier, Alexander Strahl, Jürgen Kirstein und Rainer Müller
|
Die Wärmebildkamera in der Elektrizitätslehre |
Yvonne Weichsel, Alexander Strahl und Rainer Müller
|
Der "Knickwärmer" im naturwissenschaftlichen Unterricht - Schulexperimente mit Latentwärmespeichern |
Jörg Schormann und Burkhard Priemer
|
Einblicke in die Welt der nahen Infrarotstrahlung |
Raimund Girwidz und Thomas Rubitzko
|
Marktübersicht Wärmebildkameras |
Helmuth Grötzebauch u. Volkhard Nordmeier
|
Ein Gruppenpuzzle zum Thema Strahlentherapie |
Helene Erhardt u. Rainer Müller
|
Frühe Filmaufnahmen von Kerzenflammen im freien Fall |
Wolfgang Rupp
|
Altlasten der Physik (109): Potentialfelder und Wirbelfelder |
Friedrich Herrmann
|
58. Jahrgang / 2009[Bearbeiten]
Heft 1: Neue Experimente - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Vorwort |
Martin Hopf
|
Brechung mit der Laserwasserwaage |
Thomas Wilhelm
|
Mit Licht verdunkeln … unerwartetes Verhalten von Phosphoreszenzschirmen |
Katharina Franke und Klaus Wendt
|
Experimente mit dem Laser-Entfernungsmesser |
Christine Waltner, Anna Krätzig, Hartmut Wiesner
|
Party in Not - Alltagsbezug in der Wärmelehre |
Martin Hopf
|
Datenlogger im Physikpraktikum - Moderne Messtechnik in Schülerhand |
Ulrich Neumann
|
Kräfte messen beim Gehen und Laufen |
Samuel Seidel, Christine Waltner, Hartmut Wiesner
|
Selbstbau einer kontinuierlichen Diffusions-Nebelkammer |
Udo Backmund und Thomas Wilhelm
|
James Bond im Fall, in der Zentrifuge, im Moonraker - und im Physikunterricht |
Daniel Haubrock
|
Temperatur- oder Druckdifferenz - Welches ist der Antrieb der Wärmekraftmaschine? |
Friedrich Herrmann
|
Beugung und Interferenz als Remotely Controlled Laboratory (RCL) |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Arne Lütkefedder, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Altlasten der Physik (110): Die Induktionsspannung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Astronomie - Herausgeber: Karl-Heinz Lotze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Karl-Heinz Lotze
|
Von den Kepler'schen Gesetzen zu den Newton'schen Axiomen |
Dierck-Ekkehard Liebscher
|
Von der Himmelsscheibe von Nebra zum Hubble-Weltraumteleskop - Ein Streifzug durch die Entwicklung astronomischer Beobachtungstechnik |
Wolfhard Schlosser
|
Unverstandenes im Sonnensystem |
Oliver Preuß, Claus Lämmerzahl und Hansjörg Dittus
|
Entfernungsbestimmung mithilfe von Lichtechos - Teil 1: Theoretische Grundlagen |
Karl-Heinz Lotze
|
Entfernungsbestimmung mithilfe von Lichtechos - Teil 2: Beobachtungen |
Nils Kästner
|
Sonnen- und Mondfinsternisse - Beobachtungen, Messungen und quantitative Modelle |
Michael Vollmer
|
Anfang und Ende des Universums: Was mit uns geschehen wird |
Thomas Boller
|
Altlasten der Physik (111): Die Schreibweise der Gleichung E=m*c^2 |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Physikunterricht - an Schülervorstellungen orientiert II - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Hartmut wiesner
|
Einführungsunterricht über Optik - an Schülervorstellungen orientiert |
Hartmut Wiesner
|
Energie als Bilanzgröße |
Hartmut Wiesner und Christine Waltner
|
Temperatur und innere Energie |
Hartmut Wiesner und Christine Waltner
|
Zur Weiterführung von Stromstärke und Spannung |
Heiner Schwarze
|
Zur Demonstration von "I = konstant" |
Christine Waltner und Hartmut Wiesner
|
Einführung der elektrischen Energie |
Hartmut Wiesner und Christine Waltner
|
Hollywood Science - Hulk und Co. im Physikunterricht |
Frédéric Finocchi
|
Altlasten der Physik (112): Wirbelströme |
Friedrich Herrmann
|
Physiker auf Briefmarken - ein Kreuzworträtsel für Fortgeschrittene |
Hannelore Rössel
|
Heft 4: Außerschulische Lernorte - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Volkhard Nordmeier
|
Schülerlabore in Deutschland - Zum Mehrwert authentischer Lernorte in Forschung und Entwicklung |
Manfred Euler
|
Schülerlaborbesuche - eine Bereicherung für den naturwissenschaftlichen Unterricht!? |
Burkhard Priemer und Doris Lewalter
|
Science Center - Naturwissenschaft als Erlebnis |
Hans Joachim Schlichting
|
Mit der Schulklasse ins Deutsche Museum - Lernerfolg automatisch inbegriffen? |
Christine Waltner und Hartmut Wiesner
|
Der außerschulische Lernort "Oldenburger Hörgarten" als Bestandteil des Akustikunterrichts |
Daniel Osewold
|
Kontextorientierte Aufgaben - eine neue Serie |
Rainer Müller
|
Worauf sich der Wert einer physikalischen Größe bezieht |
Friedrich Herrmann
|
Rutherford-Streuung als Remotely Controlled Laboratory (RCL) |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Du, Papa, warum sind Streichhölzer magnetisch? |
Michael Worbs
|
Altlasten der Physik (113): Die Permeabilitätszahl |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Grenzen der Forschung - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Quantenfußball und Quantenspeerwurf - Spiele mit molekularen Materiewellen |
Stefan Gerlich und Markus Arndt
|
Quanteninformation - ein Thema für den Schulunterricht |
Wolfgang Dür
|
Wege zu einer Vereinheitlichung von Gravitation und Quantentheorie |
Claus Kiefer
|
Möglichkeiten und Grenzen der physikalischen Methode am Beispiel der Kosmologie |
Roland Berger und Stefan Korte
|
Kontextorientierte Aufgaben (3) Ein Schwarzes Loch im Zentrum der Milchstraße |
Rainer Müller
|
Gleitend zur Impulserhaltung - Versuche mit dem Luftkissengleiter |
Anke Sperber, Frank Fiedler, Wolfgang Heuper und Thomas Trefzger
|
Altlasten der Physik (115): Der photoelektrische Effekt |
Ralph von Baltz, Friedrich Herrmann und Michael Pohlig
|
Heft 7: E-Learning - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Volkhard Nordmeier
|
Mediendidaktik zum E-Learning im Physikunterricht |
Raimund Girwidz
|
Produktorientiertes Lernen mit webgestützten Werkzeugen |
Wolfgang Neuhaus und Volkhard Nordmeier
|
E-Learning-Szenario zur Einbeziehung außerschulischer Lernorte |
Jürgen Kirstein und Volkhard Nordmeier
|
Neue Möglichkeiten der Videoanalyse am Beispiel von Sportbewegungen |
Tobias Mück und Thomas Wilhelm
|
Neue Möglichkeiten durch Funksensoren |
Stefan Scheler und Thomas Wilhelm
|
Kontextorientierte Aufgaben (4): Cranberries |
Martin Hopf
|
Messung der Lichtgeschwindigkeit als Remotely Controlled Laboratory (RCL) |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Entdeckung des Saturnringes - Entdeckungen am Saturnsystem |
Matthias Risch
|
Altlasten der Physik (116): Planck-Konstante und LEDs |
Friedrich Herrmann und Peter Würfel
|
Heft 8: Modellierung und Modellbildung - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Heiner Schwarze
|
Das Wesen von Modellen - ein Thema für den Physikunterricht? |
Thilo Wünscher
|
Was tun Physiker? Das "Eisen-Magnet-Modell" im Anfangsunterricht |
Alexander Rachel, Hartmut Wiesner, Eva Heran-Dörr, Christine Waltner
|
Black Box - Ein prozessorientierter Einstieg in das Thema Struktur der Materie |
Horst Petrich
|
Bierschaumzerfall - Modelle und Realität im Vergleich |
Thomas Wilhelm und Wolfgang Ossau
|
Zeiger modellieren die quantisierte Energie der Atomhülle |
Michael Rode
|
Vogelschlag an Luftfahrzeugen |
Werner Maurer
|
Zur Modellierung von Bewegungsvorgängen |
Christian Rühenbeck
|
Kontextorientierte Aufgaben (5): Stromkrieg beendet |
Martin Hopf
|
Physikdidaktik - Wissenschaftsgeschichte - Wissenschaftstheorie: Ein wissenschaftlicher Nachruf für Wilfried Kuhn |
Andreas Müller
|
Wo liegen eigentlich die Maxima beim Doppelspalt? |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (117): Aufenthaltswahrscheinlichkeit, Antreffwahrscheinlichkeit, Übergangswahrscheinlichkeit |
Friedrich Herrmann
|
59. Jahrgang / 2010[Bearbeiten]
Heft 1: Physik und Science-Fiction - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Verwendung von Science-Fiction-Filmen im Physikunterricht |
Heinz Oberhummer
|
Das Laserschwert der Jedi-Ritter - Physik mit Star Wars |
Frédéric Finocchi
|
Spiderman und andere Superhelden: "Comicaufgaben" als Beispiele für Science Fiction im Physikunterricht |
Jochen Kuhn, Henrik Bernshausen, Andreas Müller und Wieland Müller
|
Unterricht zu den Würfeln am Beispiel von "2fast 2furious" |
Silke Mikelskis-Seifert, Corinne Knittel und Sven Ernst
|
Science-Fiction und die Wissenschaft |
Herbert W. Franke
|
Kontextorientierte Aufgaben (6): Jules Vernes Mondkanone |
Rainer Müller
|
Low Cost - High Tech: Der Autofokus als Freihandversuch |
C. Keith, Marcus Müller, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Korrektur von Fehlsichtigkeit mittels Hornhautchirurgie |
Giuseppe Colicchia u. Hartmut Wiesner
|
Altlasten der Physik (118): Photonen und Phononen |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Klimawandel - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Hartmut Wiesner
|
Der globale Klimawandel und seine Auswirkungen auf Deutschland |
Christian-Dietrich Schönwiese
|
Wenn Klimabedingungen gefährlich werden können - Die Gefahr des Hitzschlags |
Giuseppe Colicchia, Christine Waltner, Hartmut Wiesner, Benedikt Harrer
|
Bewerten Lernen im Treibhaus - Physikalisches Wissen beim Bewerten und Entscheiden nutzen |
Dietmar Höttecke u. Maria Mrochen
|
Modell eines Energiesparhauses - selbst gebaut, selbst überprüft und selbst verbessert |
Gerd Riedl
|
Treibhauseffekt in der Wasserflasche |
Christoph Krichenbauer u. Hartmut Wiesner
|
Kontextorientierte Aufgaben (7): Das Experiment von Captain Cook |
Rainer Müller
|
Experimente zur Radioaktivität - als Remotely Controlled Laboratory (RCL) |
Sebastian Gröber, Martin Vetter, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Altlasten der Physik (119): Zur Messgenauigkeit |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Physik und Tontechnik - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Volkhard Nordmeier
|
Tontechnik im Physikunterricht |
Jürgen Kirstein u. Volkhard Nordmeier
|
Mit Physik den Klang verbessern - Raumakustik als Kontext für den Unterricht |
Rainer Müller
|
"Was schwingt, das klingt." High Speed Kameraaufnahmen von Einschwingvorgängen |
Adrian Voßkühler u. Volkhard Nordmeier
|
Tontechnik im Kontext der Schulphysik |
Jürgen Kirstein u. Volkhard Nordmeier
|
Kontextorientierte Aufgaben (8): Babynahrung |
Volkhard Nordmeier
|
Feststellung von Fehlsichtigkeiten durch Laserspeckles |
Giuseppe Colicchia u. Hartmut Wiesner
|
Zahl der Radonatome in der Ionisationskammer |
Dietrich Bode
|
Ein entdeckender Zugang zur Brachistochrone |
Carsten Obach
|
Welche Farbe hat der Mond? |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (120): Der Bewegungszustand |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Technikgeschichte - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Rainer Müller
|
Die bewegende Kraft des Feuers - Naturgeheimnisse und "nutzlose" Technik in der frühen Neuzeit |
Arianna Borrelli
|
Denis Papin und die Physik des Schnellkochtopfes |
Rainer Müller
|
Die Einführung des Blitzableiters - Zwischen technischer Innovation und gesellschaftlicher Diskussion |
Peter Heering
|
Prozessbezogene Kompetenzen: Eine Lanze für historische Zugänge! |
Michael Barth
|
Energiefragen im 19. Jahrhundert |
Peter Heering
|
Kontextorientierte Aufgaben (9): Bauphysik am Esstisch |
Martin Hopf
|
400 Jahre Fallgesetze - Freier Fall mit modernen schulischen Mitteln |
Bärbel Fromme
|
Kreuz und quer durch die E-Lehre - Ein Kreuzworträtsel für die SI |
Hannelore Rössel
|
Klimaschutz und Verfahrenstechnik |
J. Bartsch, F. H. Effertz, Christian Lukner
|
Low Cost - High Tech: Autofokus Teil 2: Kontrastmethode |
C. Keith, Marcus Müller, Bodo Eckert, Hans-Jörg Jodl
|
Altlasten der Physik (121): Die Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Fachdidaktische Forschungsergebnisse - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorwort |
Martin Hopf
|
Physikalisch-fachdidaktisches Wissen - Was kommt in der Praxis an? |
Andreas Borowski u. Josef Riese
|
Physik - ein schwieriges Fach? |
Gottfried Merzyn
|
Kontextorientierter Physikunterricht - Konzeptionen, Theorien und Forschung zu Motivation und Lernen |
Jochen Kuhn, Andreas Müller, Wieland Müller, Patrik Vogt
|
Aus Fehlern wird man klug - Über die Relevanz eines adäquaten Verständnisses von "Messfehlern" im Physikunterricht |
Susanne Heinicke, Julia Glomski, Burkhard Priemer u. Falk Rieß
|
Zum physikalischen Weltbild von Jugendlichen - Ein Beitrag zur Erforschung von Schülervorstellungen |
Bernd Bühler u. Roger Erb
|
Kontextorientierte Aufgaben (10): Der berühmteste Storch der Welt |
Martin Hopf
|
Dynamik im Allgäuer Skylinepark - Datenaufnahme und Datenauswertung via GLX-Interface |
Wolfgang Bernnarndt
|
Zur Beurteilung des Drachenaufstiegs |
Christian Rühenbeck
|
Altlasten der Physik (122): Mischungsentropie |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Wärmelehre Kompetenzförderung im Unterricht - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Wärme und ihre Standards |
Heiner Schwarze
|
Immer auf Betriebstemperaur - Was hat der Mensch mit einer 100-W-Lampe gemeinsam? |
Carsten Stick
|
Standards in der Wärmelehre |
Annika Oeverdiek u. Heiner Schwarze
|
Die "warme" Winterjacke - Eine kompetenz- und kontextorientierte Unterrichtseinheit zum Thema Wärme |
Ulf Schweckendiek u. Wolfgang Bünder
|
Temperatur und Wärme - Unterrichtserfahrungen im Anfangsunterricht Wärmelehre |
Helge Goebel
|
"Wärme" in der Weiterführung - Wärme als Wärmeenergie oder als Entropie |
Heiner Schwarze
|
Leistungsmessungen mit dem dritten newtonschen Gesetz? Kontextorientierte Aufgabe (11) |
Rainer Müller
|
Drei Chancen für die Entropie |
Michael Pohlig
|
Altlasten der Physik (123): Zur physikalischen Bedeutung der Psi-Funktion |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Dynamik in den Mechanikunterricht - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Dynamik in den Mechanikunterricht - ein Vorwort |
Hartmut Wiesner
|
Konzeptentwicklung und Konzeptwechsel im Mechanikunterricht |
Hartmut Wiesner u. Verena Tobias
|
Ein Unterrichtskonzept zur Einführung in die Dynamik in der Mittelstufe |
Christine Waltner, Verena Tobias, Hartmut Wiesner, Martin Hopf, Thomas Wilhelm
|
Dynamik mit Hochgeschwindigkeitsvideos |
Maximilian Michel u. Thomas Wilhelm
|
Phymote - kostengünstige Bewegungsmessung mit der Nintendo Wii Remote |
Christoph Krichenbauer u. Martin Hopf
|
Blasrohr, Pressluftreiniger und Kartoffelkanone - Wärme als Wärmeenergie oder als Entropie |
Eduard Schittelkopf u. Leopold Mathelitsch
|
Bedrohung aus dem All? Kontextorientierte Aufgabe (12) |
Hartmut Wiesner
|
Teilchenfallen aus dem Baumarkt - Moderne Modellexperimente für die Schule |
Annette Schmitt, N. Coberger, Klaus Wendt
|
Altlasten der Physik (124): Zündfunken und elektromagnetische Strahlung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 8: Laserphysik - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Neue Zugänge zur Laserphysik |
Volkhard Nordmeier
|
Laser gegen Blitz und Hagel |
Ludger Wöste
|
Wellenlängenselektion bei einem Helium-Neon-Laser |
Reinhard Flehr u. Michael Frenzel
|
Laserstrahlen mit der Nebelmaschine sichtbar machen |
Thomas Wilhelm
|
Photonik macht Schule - Ein Schülerlabor zur modernen Optik und Quantenoptik |
Andreas Vetter, Andreas Strunz, Patrick Bronner u. Jan-Peter Meyn
|
Laserphysik im Kontext - Ein virtuelles Forschungslabor zur "Femtochemie" |
Jürgen Kirstein u. Volkhard Nordmeier
|
Selbstbau eines Stickstofflasers mit einfachen Materialien - und Ausbau zum Farbstofflaser |
Andrea Merli, J. Göller u. Volkhard Nordmeier
|
Unterricht mit dem Stickstoff-Laser - Ein Unterrichtsgang von der Anwendung zur Theorie des Lasers |
Florian Karsten
|
Internet-Recherche: Kernabschirmung durch innere Elektronen - Kontextorientierte Aufgabe (13) |
Heiner Schwarze
|
Astroteilchenphysik - Physik und Chemie fachübergreifend |
Rainer Müller
|
Altlasten der Physik (125): Mechanische Spannungen im elektrischen und im magnetischen Feld |
Friedrich Herrmann
|
60. Jahrgang / 2011[Bearbeiten]
Heft 1: Strom aus der Wüste - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Die Zukunft von Europas Energieversorgung |
Rainer Müller
|
Die weltweite Energieversorgung und ihre Zukunft |
Joachim Nitsch
|
Solarthermische Kraftwerke |
Markus Eck
|
Strom aus der Wüste - Grundlagen des DESERTEC-Konzepts |
Franz Trieb
|
Elektrostatische Lackierung - Kontextorientierte Aufgabe (14) |
Rainer Müller
|
Mechanik mit dem Fahrrad - Messungen mit einem selbstgebauten Hallsensor |
Jörg Meya
|
Vom Regenschirm zur Relativitätstheorie |
Dierck-E. Liebscher
|
Altlasten der Physik (126): Der Massendefekt |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Large Hadron Collider - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Aktuelle Forschung im Unterricht |
Heiner Schwarze
|
Ziele der Forschung am Large Hadron Collider |
Christoph Ilgner u. Thomas Trefzger
|
Lehrer und Schüler besuchen CERN - Vor-Ort-Erfahrungen am größten Teilchenphysiklabor der Welt |
Martin Hawner u. Sascha Schmeling
|
Das Konzept "Masterclass" - Schüler beschäftigen sich mit dem LHC |
Uta Bilow, Konrad Jende, Michael Kobel u. Gesche Pospiech
|
Netzwerk Teilchenwelt - Ein mobiler Lernort für Teilchenphysik |
Kerstin Gedigk, Anne Glück u. Michael Kobel
|
Tod durch Blitzschlag? Kontextorientierte Aufgabe (15) |
Dominik Ertl, Ingrid Krumphals u. Martin Hopf
|
Physik auf der Flugreise |
Andreas Müller
|
Altlasten der Physik (127): Wo ist die Energie? |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Ausstattung von Physikräumen - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Prosektur?! - Über die Ausstattung von Physikräumen |
Martin Hopf
|
Sonnenbahnen im Physiksaal |
Herbert Wittmann
|
Fachübergreifendes Projekt zur Gestaltung des Physiksaales |
Walter Rigger
|
Ein Raum der Motivation |
Werner Rentzsch u. Gerald Grois
|
Naturwissenschaftliche Funktionssäle aus Sicht von Lehrkräften |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Energietische ohne Gas und Wasser |
Peter Lingemann
|
Aktive Boards - das Ende der "Kreidezeit"? |
Herbert Oberhauser
|
Labortische mit Gewinderaster |
Jan-Peter Meyn
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Radonbelastung in Wohnräumen - Kontextorientierte Aufgabe (16) |
Claudia Haagen-Schützenhöfer u. Marianne Korner
|
Die Interferenzbrille |
Hartmut Wiesner, Christine Waltner, Giuseppe Colicchia
|
Knotentheorie - Modellbildung zum "Begreifen" |
Peter Schnögl
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Die La-Ola-Welle im Physikunterricht |
Thomas Petermann
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Harmonie durch Gläser - im Anfangsunterricht Physik |
Brigitte Schoenemann
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Altlasten der Physik (128): Geschlossene magnetische Feldlinien |
Friedrich Herrmann und Ralph von Baltz
|
Heft 4: Schüleraktivierung - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Ist Vollbeschäftigung möglich? |
Heiner Schwarze
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Verweilen, um voranzukommen |
Karsten Rincke
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Wenn Schüler Versuche selbst entwickeln… Vom reproduktiven zum kreativen Experiment |
Bardo Diehl
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Offene Experimente - Quantitative Versuche zur Kinematik, von Schülerinnen und Schülern selbst entwickelt |
Bardo Diehl
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Spielzeugkatapult - Kontextorientierte Aufgabe |
Bardo Diehl
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Aktiv handelnde Schülerinnen und Schüler - Bewegungen geladener Teilchen in Feldern |
Heiner Schwarze
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Der richtige Druck in der Espressomaschine - Kontextorientierte Aufgabe (17) |
Rainer Müller
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Physik für Einsteiger - Ein Kartenspiel zum Selbermachen |
Hannelore Rössel
|
Ein Atom entsteht! Schülerinnen und Schüler erstellen ein Lehrvideo zur Energieerhaltung |
Heiner Schwarze
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Altlasten der Physik (129): Temperatur und kinetische Energie der Teilchen |
Friedrich Herrmann
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Heft 5: Low-Cost-Experimente - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Experimente low-cost: einfach, preiswert und bedeutungsvoll |
Volkard Nordmeier
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Man kann sich nicht nur auf das Denken verlassen - Low-cost-Experimente zwischen Lebenswelt und Physik |
Hans Joachim Schlichting
|
Erhellende Schatten - Eine Methode zur Abschätzung der Luftschichtdicke von Antibubbles |
Wilfried Suhr
|
Ungefährliche low-cost Plasma-Experimente |
Robert Kastl u. Volkhard Nordmeier
|
Low-Cost im Optikunterricht |
Martin Hopf, Claudia Haagen-Schützenhöfer u. Eva Heran-Dörr
|
Erkenntnisgewinn durch Hochgeschwindigkeitsaufnahmen - Der Ring-in-die-Kette Zaubertrick und ein historisches Vakuumexperiment in neuem Gewand |
Michael Vollmer u. Klaus-Peter Möllmann
|
Die Simpsons - Zehn hoch - Kontextorientierte Aufgabe (18) |
Susanne Neumann
|
Naturwissenschaftliche Bildung - vom Kindergarten bis zur Hochschulreife |
Dieter Plappert
|
Wie funktioniert eigentlich der Laser? |
Urs Aeschbacher u. Erich Huber
|
Altlasten der Physik (130): Thermische Energie |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Lernanlässe für den Mechanikunterricht - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Lernanlässe für den Mechanikunterricht |
Hartmut Wiesner
|
Der Airbag im Mechanikunterricht |
Samuel Seidel, Christine Waltner u. Hartmut Wiesner
|
Der Ball an der Tischkante |
R. Lubinski, Hartmut Wiesner, Alexander Rachel, V. Tobias u. Christine Waltner
|
Problemorientierte Schülerversuche im Leistungskurs |
P. Engelhardt u. Hartmut Wiesner
|
Bewegungsanalyse im Freizeitpark |
M. Schüttler u. Thomas Wilhelm
|
Mechanische Probleme mit System lösen |
Rainer Müller
|
4-Komponenten-Kraftmessplatte - Bestimmung von Schwerlinien und Schwerpunkten |
Samuel Seidel, Hartmut Wiesner, Alexander Rachel, Christine Waltner u. R. Lubinski
|
Die Kraftstoßverteilungsmaschine - Eine dynamische Einführung des Hebelgesetzes |
Hartmut Wiesner u. Alexander Rachel
|
Die gigantische Weihrauch-Schaukel - Kontextorientierte Aufgabe (19) |
Susanne Neumann u. Hildegard Urban-Woldron
|
Experimentelle Kompetenz - Ein Modell für die Unterrichtspraxis |
Dennis Nawrath, Veronika Maiseyenka u. Horst Schecker
|
Altlasten der Physik (131): Nutzbare Energie |
Friedrich Herrmann
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Heft 7: Physik mit Handy und Smartphone - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Handy bitte einschalten! |
Thomas Wilhelm
|
Handys und Smartphones - Einsatzmöglichkeiten und Beispielexperimente… |
Jochen Kuhn, Patrik Vogt u. S. Müller
|
Mobile @ classroom - Handyclips im Physikunterricht |
Gerhard Rath u. Eduard Schittelkopf
|
Beschleunigungssensoren von Smartphones - Beispielexperimente zum Einsatz im Physikunterricht |
Patrik Vogt, Jochen Kuhn u. S. Gareis
|
Die Sternkarte im Telefon - Astronomie mit dem Handy |
H. Bernhausen
|
Beschleunigungspfeile mit dem iPhone |
Stephan Lück u. Thomas Wilhelm
|
Smartphone-Anwendungen für den Physikunterricht |
Pogt Vogt, Jochen Kuhn u. Stephan Lück
|
Mobilfunk im naturwissenschaftlichen Unterricht - Anschauliche Experimente als Zugang… |
R. Dengler
|
Geschwindigkeitsmessungen mit dem Autoeditor - Kontextorientierte Aufgabe (20) |
Rainer Müller
|
Radioaktivität und Kernenergie |
Hannelore Rössel
|
"Ich sehe ja, dass die Tasten strahlen!" |
Susanne Neumann u. Martin Hopf
|
Altlasten der Physik (132): Dampfmaschinen |
Friedrich Herrmann
|
Heft 8: Physik und Feiern - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
60 - na und? |
Martin Hopf
|
Früher war mehr Lametta - Physikalische Gedanken zum Weihnachtsfest |
Volkhard Nordmeier u. Hans Joachim Schlichting
|
Das Glitzern der Brillanten |
Thomas Wilhelm u. Markus Zang
|
Warum "raucht" Sekt? Physikalische Aspekte des Lösens von Gasen in Flüssigkeiten |
Hartmut Wiesner, Alexander Rachel u. Giuseppe Colicchia
|
Physik und Chemie des Festmahls |
Rainer Müller
|
Sekt oder Selters? Wie steigen die Blasen auf? |
Thomas Wilhelm
|
Bleigießen - Thema mit Variationen |
Martin Hopf
|
Das Schiffshebewerk Niederfinow - Kontextorientierte Aufgabe (21) |
Thomas Wilhelm
|
Der RECCO-Reflektor als Low Cost - High Tech - Experiment |
C. Keith u. Bodo Eckert
|
Altlasten der Physik (133): Potentielle Energie |
Friedrich Herrmann
|
Preisträger: Dynamik |
Heiner Schwarze
|
61. Jahrgang / 2012[Bearbeiten]
Heft 2: Kooperation Schule-Forschung - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Bienen, Schule und Forschung |
Martin Hopf
|
Physik-Frühstudium - Spannender als der Schulunterricht |
Verena Möller
|
Sternwarte als Schülerlabor Astronomie |
Michael Winkhaus
|
SOFIAs fliegendes Klassenzimmer |
Cecilia Scorza
|
"In der Hoffnung, wie Studenten und nicht wie kleine Kinder auszusehen" |
Susanne Neumann
|
Science Backstage - Hinter den Kulissen der Physik |
Dominik Ertl u. Martin Hopf
|
Naturwissenschaftlicher Unterricht in der TheoPrax-Methodik |
Dörthe Krause u. Peter Eyerer
|
Das Physik-Probestudium |
Jana Traupel u. Bernhard Emmer
|
Computerkühlung - Kontextorientierte Aufgabe (23) |
Rainer Müller
|
Physik und Wetter - Ein Kartenspiel zum Selbermachen |
Hannelore Rössel
|
Von den Messdaten zur Funktion |
Peter Lingemann
|
Educasting im Physikunterricht |
Sven Sommer
|
Altlasten der Physik (135): Geschwindigkeitsaddition |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Pfeile - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Pfeile sind nicht nur zum Schießen gut |
Thomas Wilhelm
|
Pfeile als themenübergreifendes Symbolsystem im Physikunterricht |
Franz Boczianowski
|
Nicht nur wie schnell, sondern auch wohin? Notwendigkeit und Möglichkeiten der differenzierten Behandlung ungerichteter und gerichteter Größen im Physikunterricht |
Wolfgang Reusch
|
Das Zeigermodell in der Optik |
Roger Erb
|
Pfeile am Computer |
Thomas Wilhelm
|
Pfeil- und Liniendarstellungen in elektrischen und magnetischen Feldern - Vor- und Nachteile |
Michael Suleder
|
Visualisierung physikalischer Größen mit VPython |
Hildegard Urban-Woldron u. Martin Hopf
|
Bratwurstverkäufer - Kontextorientierte Aufgabe (25) |
Martin Hopf
|
"Alles klar! Der Sauerstoff verschwindet, das Wasser steigt!" Irrwege und Wege der naturwissenschaftlichen Bildung vom Kindergarten- bis ins Erwachsenenalter |
Dieter Plappert
|
Altlasten der Physik (137): Direkte und indirekte Messung |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Verständnisprobleme Elektrizitätslehre - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Vorsicht Spannung - Verständnisprobleme in der Elektrizitätslehre |
Martin Hopf
|
Was ist Spannung? Der Begriff der Spannung und seine Verknüpfung zur potentiellen Energie |
Rainer Müller
|
Der alles andere als einfache elektrische Stromkreis |
Hermann Härtel
|
Spannung und Oberflächenladungen - Was Wilhelm Weber schon vor mehr als 150 Jahren wusste |
Hermann Härtel
|
Die Natur macht keine Sprünge - auch nicht beim Ohm'schen Gesetz |
Hermann Härtel
|
Wie dreht er denn nun? Grundsätzliches zur Lorentzkraft |
Martin Hopf
|
Fehler korrigieren leicht gemacht - Bleistift versus Radiertintenroller - Kontextorientierte Aufgabe (26) |
Ingrid Krumphals u. Martin Hopf
|
Didacta-Rundgang - Neue Geräte für den Physikunterricht |
Peter Lingemann
|
Lernarrangements zur Förderung experimenteller Kompetenzen |
Elisabeth Tomczyszyn, Dennis Nawrath u. Veronika Maiseyenka
|
Altlasten der Physik (138): Wo befindet sich das Feld? |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Physik und Wahrnehmung - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Physik und Wahrnehmung |
Volkhard Nordmeier
|
Optische Täuschungen im Alltag |
Hans Joachim Schlichting
|
Neuronale Korrelationsmechanismen - als Grundlage der Tonhöhenwahrnehmung und der musikalischen Harmonieempfindung |
Gerald Langner
|
Farben sehen - eine interdisziplinäre Herausforderung |
Leopold Mathelitsch
|
10 Kerzen - ein Schatten |
Jochim Lichtenberger
|
Die richtige Sonnenbrille ist kein Luxus - kontextorientierte Aufgabe (27) |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Die Wärmepumpe - Wie gelangt eigentlich die Wärme vom Kalten ins Warme? |
Thomas Bauer u. Thomas Wilhelm
|
Vorzeichenprobleme? |
Christian Rühenbeck
|
Die Reflexion einer Schallwelle am offenen und geschlossenen Rohrende |
Axel Donges
|
Zur Energie auf direktem Weg |
Georg Job
|
Altlasten der Physik (139): Unpolarisiertes Licht |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Sensorik - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Sensoren - Bindeglieder zwischen Welten |
Hartmut Wiesner u. Bianca Watzka
|
Didaktische Aspekte der Sensorik im Physikunterricht |
Bianca Watzka u. Hartmut Wiesner
|
NDIR-CO2-Gassensoren im Physikunterricht |
Bianca Watzka u. Raimund Girwidz
|
Bodenfeuchtesensoren - Ein Beispiel für physikalische Anwendungen in der Umwelttechnik |
Bianca Watzka u. Raimund Girwidz
|
Beschleunigungssensoren |
Bianca Watzka, Stefan Scheler, Thomas Wilhelm
|
Der Tonabnehmer der E-Gitarre im Unterricht |
Thomas Wilhelm u. Lutz Leußner
|
Das Auge als elektrischer Dipol - Aufzeichnung bioelektrischer Signale im Unterricht |
Raimund Girwidz u. Bianca Watzka
|
Sonnenbrillen - Hightech James Bond Accessoires? - Kontextorientierte Aufgabe (28) |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Barkhausen-Effekt - Low-Cost und einfach |
Wolfgang Zeitter
|
Berechnung des Fraunhofer-Beugungsbildes des Einzelspalts mit dem Zeigermodell |
Axel Donges
|
Altlasten der Physik (140): Elektromagnetische Transversalwellen |
Friedrich Herrmann
|
62. Jahrgang / 2013[Bearbeiten]
Heft 1: Quantenphysik - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Die Grenzen der Anschauung |
Rainer Müller
|
Wie viel Anschauung verträgt die Quantenmechanik? |
G. Leuchs
|
"Und er würfelt doch!" Optische Experimente zum Quantenzufall |
P. Bonner, Andreas Strunz, Ch. Silberhorn, Jan-Peter Meyn
|
Quantenphysik in der Schule - am Halbspiegel lernen |
Michael Rode
|
Zur Geschichte des Photons |
Jan-Peter Meyn
|
Bestimmung der Planck-Konstanten h |
Jan-Peter Meyn
|
Wie schnell kann ein Hubschrauber fliegen? Kontextorientierte Aufgabe (30) |
Rainer Müller
|
Wellenphänomene zum kleinen Preis - Neue Experimente mit selbstgebauten Ultraschallkomponenten |
R. Stark u. Bärbel Fromme
|
Ohne Pult aber wieder mit Kreidetafel - Aspekte zur Umgestaltung eines Physikraums |
Peter Lingemann
|
Altlasten der Physik (142): Einfarbiges Licht |
Friedrich Herrmann
|
Heft 2: Physik und Mathematik - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Das Hilfsmittel Mathematik |
Thomas Wilhelm
|
Didaktische Aspekte des Umgangs mit Mathematik im Physikunterricht |
Olaf Krey
|
Die physikalische Bedeutung der mathematischen Beschreibung - Anregungen und Aufgaben für einen neuen Umgang mit der Mathematik |
Olaf Uhden u. Gesche Pospiech
|
Geliebter Feind - die Formel in der Schulphysik |
Alexander Strahl u. Rebecca Franz
|
Haben Gleichungen eine Wirkrichtung? |
Thomas Wilhelm
|
Kurzer Leitfaden der Phänomenorientierung - Methodische Anwendung eines übergreifenden Konzepts |
Lucas Amiras u. Herbert Gerstberger
|
Beispiele für den Einsatz von Programmen im Physikunterricht |
Stephan Lück
|
Mathematisches Modellieren mit Modellus 4 |
Jasmin Ludwig u. Thomas Wilhelm
|
Modellieren ohne Mathematik mit Algodoo |
Markus Zang u. Thomas Wilhelm
|
Physik im Kontext der Verkehrssicherheit |
André Bresges, Marga Kreiten u. Stephan Weis
|
Eine Hands-On-Nebelkammer in 5 Minuten |
Jens Soentgen
|
Altlasten der Physik (142): Was ist eigentlich Energie? Was ist eigentlich Entropie? |
Friedrich Herrmann
|
Heft 3: Physik und Malerei - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Physik und Malerei |
Volkhard Nordmeier
|
Das Unfassbare spricht zu uns in Bildern - Zur wechselseitigen Beziehung zwischen Kunst und Physik |
Hans Joachim Schlichting
|
Untersuchung von Gemälden - Experimente für den Unterricht |
Helmuth Grötzebauch u. Volkhard Nordmeier
|
Die Kunst Leonardo da Vincis aus dem Geiste der neuzeitlichen Physik |
Hans Joachim Schlichting
|
Primärfarben in Kunst und Physik |
Jan-Peter Meyn
|
Low-Cost-Spektroskopie: Ein phänomenologischer Weg zur Quantenzahl |
Matthias Penselin
|
Altlasten der Physik (144): Der nullte Hauptsatz |
Friedrich Herrmann
|
Heft 4: Biophysik I - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Biophysikkurse - Eine Herausforderung… |
Hartmut Wiesner u. Rainer Dietrich
|
Physik der DNS |
Sonja Westermayer u. Joachim Rädler
|
Ein einfaches Modellexperiment zur Kernspinresonanz |
Rainer Dietrich
|
Instrumentenverstärker zur Ableitung bioelektrischer Signale |
Wolfgang Zeitter
|
Sehen |
Christian Rühenbeck
|
Wandernde Schatten und farbige Büschel |
Markus Elsholz
|
Wer war schon mal in der "Röhre"? |
Sabrina Keith, Markus Elsholz, Rainer Dietrich, Thomas Trefzger
|
Laufen über glühende Kohlen |
Hartmut Wiesner u. Giuseppe Colicchia
|
Der Körperschwerpunkt: Kontextorientierte Aufgabe (31) |
Martin Apolin
|
Moment mal… eine neue Reihe |
Thomas Wilhelm
|
Moment mal… (1): Trägheit nur bei schnellen Bewegungen? |
Thomas Wilhelm
|
Die verspätete Wissenschaft Physik |
Christian Fruböse
|
Praktikum zur schwingenden Kompassnadel |
Herrmann Hammer
|
Altlasten der Physik (145): Die Entropie als Irreversibilitätsmaß |
Friedrich Herrmann
|
Heft 5: Bildungsstandards - 9 Jahre später - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Turmspringen? |
Martin Hopf
|
Erwartungen und die Wirklichkeit |
Alexander Kauertz, Hans E. Fischer, Thilo Siegle
|
Die Bildungsstandards Physik - Eine Zwischenbilanz nach neun Jahren |
Horst Schecker u. Hartmut Wiesner
|
Und jetzt auch noch Bildungsstandards… Herausforderungen und Chancen für den naturwissenschaftlichen Unterricht |
Georg Trendel u. Peter Dobbelstein
|
Lehrerausbildung kompetenzorientiert |
Thomas Schmidt
|
KoPhU - Ein Modell zur Durchführung von Kompetenzorientiertem Physik-Unterricht |
Thomas Mühl
|
Modellexperiment zum Turmspringen - Kompetenzorientierter Unterricht in der Mechanik |
Dennis Nawrath
|
Magnetic Motor: Kontextorientierte Aufgabe (32) |
Martin Hopf
|
Physik und Wetter - Ein Kartenspiel zum Selbermachen |
Hannelore Rössel
|
Moment mal… (2): Warum hören wir nichts aus dem Vakuum? |
Martin Hopf u. Thomas Wilhelm
|
Variationen des Würfelexperiments zur Halbwertszeit |
Hendrik Härtig
|
Altlasten der Physik (146): Mechanik versus Wärmelehre |
Friedrich Herrmann
|
Heft 6: Individuelle Förderung - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Individuelle Förderung, auch im Physikunterricht |
Heiner Schwarze
|
Diagnostizieren und fördern - systematisch und effizient: Ein Differenzierungskonzept für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht |
Andreas Pysik u. Christina Bauer
|
Ein Stationenlernen zur Mechanik der Bewegung - Zum Umgang mit Heterogenität bei Schülerversuchen |
Christian Fruböse
|
Das kann ich jetzt besser - Physik-Fachmethodentraining mit Selbsteinschätzungen und Selbstlernmaterial am Übergang zur Sekundarstufe II |
Florian Karsten
|
Allen Chancen geben! Förderung am Friedrich-Schiller-Gymnasium Marbach im naturwissenschaftlich-technischen Profil und darüber hinaus - ein Reisebericht |
Andreas Pysik
|
Selbst erstellte Formelsammlungen in der Qualifikationsphase |
Stephan Thies
|
Differenzierung im Physikunterricht - mit offenen Aufgaben und forschendem Lernen |
Patrick Bronner
|
Sauerstoff im Flugzeug: Kontextorientierte Aufgabe (33) |
Martin Hopf
|
Moment mal… (3): Trägheit nur bei großen Kräften? |
Thomas Wilhelm
|
Altlasten der Physik (147): Perpetuum mobile |
Friedrich Herrmann
|
Heft 7: Spektren - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Spektren |
Volkhard Nordmeier
|
Qualitative "Spektroskopie" im Alltag |
Hans Joachim Schlichting
|
Die wunderbare Welt der Seifenblasen - Spektroskopie von Lamellenfarben |
Jochim Lichtenberger
|
Spektren von Leuchtstofflampen - Eine Unterrichtssequenz zur Bewertung von Leuchtstoffen am Beispiel "Leuchtstofflampen" |
Frank Pundsack, Robert Stutzenstein u. Michael Frenzel
|
Spektroskopie im ultravioletten Licht |
Jan-Peter Meyn
|
Fraunhoferlinien im Freihandversuch |
Bernd Huhn
|
Das Spiegelrätsel - Kontextorientierte Aufgabe (34) |
Susanne Neumann
|
Moment mal… (4): Wie funktioniert die Solarzelle? |
Thomas Bauer u. Thomas Wilhelm
|
Elektromobilität |
Volker Bosch u. Verena Hartmann
|
Sternchenaufgaben im Optikunterricht |
Claudia Hely u. Andreas Pysik
|
Akustik fächerübergreifend - Ein Kartenspiel zum Selbermachen |
Hannelore Rössel
|
Zur Kompensation des Gewichtes beim Fliegen |
Christian Rühenbeck
|
Heft 8: Internet im Physikunterricht - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Magic Bullet |
Martin Hopf
|
Verwenden Jugendliche das Internet zum Physiklernen? |
Antony Crossley
|
Das Physikportal für Schüler www.leifiphysik.de |
Jenny Koppelt u. Henning Kirchberg
|
Perspektivenwechsel - wie das Internet dabei helfen kann |
Susanne Neumann
|
Die Größe der Erde und die Entfernung des Mondes - Anregungen zur astronomischen Zusammenarbeit zwischen Schulen |
Udo Backhaus
|
Interaktive Forschungssimulationen - Ein simuliertes Labor für molekulare Quantenphysik zur Nutzung im Internet |
Mathias Tomandl, Christiane Maria Losert Valiente-Kroon, Martin Hopf, Markus Arndt
|
Physikstunde im Weltall: Kontextorientierte Aufgabe (35) |
Martin Hopf
|
Moment mal… (5): Die Heisenberg'sche Unbestimmtheitsrelation am Einzelspalt? |
Hartmut Wiesner
|
Der Sonnennavigator - Ein astronomisches Messinstrument für Blinde und Sehbehinderte |
Tran Ngoc Chat, Simon F. Kraus
|
63. Jahrgang / 2014[Bearbeiten]
Heft 1: Physik und Fußball - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Ein Sommermärchen für Deutschland? |
Thomas Wilhelm
|
Die Angst des Tormanns beim Elfmeter |
Peter Labudde
|
Fußball im Physikunterricht - gemessen mit dem Computer |
Fabian Zimmermann u. Thomas Wilhelm
|
Mit Kopf - im Fußball und im Physikunterricht |
Angela Fösel, Leopold Mathelitsch, Sigrid Thaller, Jens Wagner
|
Der große Wurf im Fußball - wie Bälle weit geworfen werden |
Armin Kibele
|
Die Luft beim Fußballflug |
Thomas Wilhelm u. Fabian Zimmermann
|
Gehen und Laufen im Physikunterricht |
Martin Weidt u. Thomas Wilhelm
|
Zwei Rätsel zur Astronomie |
Hannelore Rössel
|
Moment mal… (6): Geschwindigkeit oder Tempo? |
Thomas Wilhelm
|
Heft 2: Kosmische Magnetfelder - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Kosmische Magnetfelder - ein astrophysikalisches Thema in der Oberstufe |
Rainer Müller
|
Geladene Teilchen und kosmische Magnetfelder - fachliche Hintergründe für ein neues Anwendungsgebiet in der Oberstufe |
Rainer Müller
|
Das Magnetfeld der Erde |
Karl-Heinz Glaßmeier u. Daniel Heyner
|
Magnetfelder in Spiralgalaxien |
Rainer Beck
|
Magnetfelder auf der Sonne |
Manfred Schüssler
|
Laborexperimente zur Entstehung und Wirkung kosmischer Magnetfelder |
Frank Stefani
|
Der akustische Spiegel - Fledermäuse erkennen Wasseroberflächen: Kontextorientierte Aufgabe (36) |
Teresa Henning
|
Moment mal… (7): Ort, Ortsverschiebung, Weg - wofür steht eigentlich das s? |
Thomas Amenda u. Horst Schecker
|
Die Anzahl der Feldspieler beim Fußball |
Matthias Ludwig
|
Ein Raumfahrtsprojekt für Schüler: Der europäische CanSat-Wettbewerb |
Daniel Borowski
|
Heft 3: Schulbuch der Zukunft - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Die Zukunft des Schulbuchs - vom Lehrbuch zum Lernbuch |
Volkhard Nordmeier
|
Das Schulbuch der Zukunft - ein Schulbuch für Schülerinnen und Schüler? |
Wolfgang Neuhaus u. Volkhard Nordmeier
|
Mit Schulbüchern lernen? Wie Schulbücher den Wissenserwerb fördern können |
Hendrik Härtig u. Knut Neumann
|
Das Schulbuch der Zukunft: Vom Lehr- zum Lernbuch - Physik lehren und lernen mit digitalen Schulbüchern und Portfoliosystemen |
Volkhard Nordmeier, Wolfgang Neuhaus u. Jürgen Kirstein
|
tet.folio: Physik lehren und lernen mit einem digitalen Portfolio |
Jürgen Kirstein u. Volkhard Nordmeier
|
Beurteilung von Lehrbüchern mithilfe einer Kriterienliste |
Andreas Abel
|
"2001 - Odyssee im Weltraum" - Künstliche Schwerkraft: Kontextorientierte Aufgabe (37) |
Udo Wlotzka
|
Moment mal… (8): Warum wird der Thomson'sche Ring abgestoßen? |
Udo Backhaus u. Roland Berger
|
Wie funktioniert mein Smartphone-Touchscreen? - keine Berührungsängste: Eine Lernaufgabe zu Touchscreens für den Physikunterricht |
Lennart Mühlfeld u. Thorid Rabe
|
Rätsel "Magnetismus" |
Hannelore Rössel
|
Heft 4: Biophysik II - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Biophysik in der Schule - Ein Weg zu bildendem Physikunterricht |
Hartmut Wiesner
|
Biophysik des Hörens - Funktionsprinzipien, Modelle und Experimente |
Manfred Euler
|
Solarenergie in der Photosynthese - mit Ultrakurzzeitspektroskopie zu einem Verständnis der wichtigsten Energiewandlungsprozesse |
Pablo N. Dominguez u. Wolfgang Zinth
|
Hardware-Neuronen - elektronische Simulationsschaltungen zur Funktionsweise einer Nervenzelle |
Wolfgang Zeitter
|
Integrate-and-Fire-Neuronen als Modell im Unterricht |
Rainer Dietrich
|
Wenn die Erregung überspringt - Ein Schülerexperiment zur saltatorischen Erregungsleitung in Nervenbahnen |
Markus Elsholz, Christian Fauser, Markus Feser
|
Bioelektrizität im Gehirn - Ausgewählte Aspekte und Experimente zur Thematisierung der Elektroenzephalographie im Physikunterricht |
Markus Feser, Markus Elsholz u. Thomas Trefzger
|
Mit Bienen Schule machen |
Katharina Mondel, Christian Fauser u. Thomas Trefzger
|
Moment mal… (9): Genügt die Bewegung eines Magneten für Induktion? |
Roland Berger
|
Heft 5: Tablets im Physikunterricht - Herausgeber: Thomas Wilhelm und André Bresges[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Erfüllen Tablets alte Träume des Computereinsatzes? |
Thomas Wilhelm, André Bresges
|
Tablets im Unterricht - mehr als ein Hype |
Kerstin Mayrberger
|
Einsatzmöglichkeiten von Tablet-Computern |
Marga Kreiten-Bresges
|
Tablets beim physikalischen Experimentieren |
André Bresges, Ruth Beckmann, Jörg Schmoock, Andreas Quast, Jens Schunke-Galley, Jeremias Weber u. Dorothee Firmenich
|
Tablet-gestützte Schülerfeedbacksysteme |
David Obst u. René Wenzel
|
Messen mit Tablets und externen Sensoren |
Thomas Wilhelm u. Jeremias Weber
|
Experimente aus Optik und Kernphysik |
Alexander Molz, Pascal Klein, Sebastian Gröber, Jochen Kuhn, Andreas Müller u. Jan Frübis
|
Mobile Videoanalyse mit Tablets |
Pascal Klein, Sebastian Gröber, Jochen Kuhn u. Andreas Müller
|
LabVIEW im Informatik- und Physikunterricht |
Jirka Müller, Robert Scharner u. Oliver Henneberg
|
Energie im Gravitationsfeld - Höhenänderung der ISS: Kontextorientierte Aufgabe (38) |
Rainer Müller
|
Moment mal… (10): Warum fährt ein Fahrrad stabil? |
Roger Erb
|
Was sind Elementarteilchen und gibt es "virtuelle" Photonen? |
Oliver Passon
|
Heft 6: Experimente - Herausgeber: Martin Hopf und Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Experimente |
Martin Hopf u. Volkhard Nordmeier
|
Ein Regenbogen mit Glaskügelchen |
Thomas Wilhelm, Markus Horz u. Hans Joachim Schlichting
|
Low-Cost Hochspannung |
Martin Hopf
|
Experimente skalieren |
Jan-Peter Meyn
|
Smartphone und Digitalkamera als Spektrometer - selbst gebaut |
Volkhard Nordmeier, Florian Pech, Daniel Zasov u. Robert Kastl
|
Stromkreise aus Knetmasse |
Susanne Neumann
|
Experimente mit rheoskopischen Flüssigkeiten |
Volkhard Nordmeier, Marcus Kluth, Tobias Mühlenbruch u. Robert Kastl
|
Trockeneis im Auto - Mann stirbt an Kohlenstoffdioxidvergiftung: Kontextorientierte Aufgabe (39) |
Martin Hopf
|
Moment mal… (11): Woher kommt die Gleitreibung? |
Thomas Wilhelm, Hartmut Wiesner, Andreas Müller u. Patrik Vogt
|
Simulationen in der Elektrophysik - Wie das Verständnis für physikalische Vorgänge vertieft werden kann |
Stefanie Geisbusch
|
Die mikrobiologische Hefebrennstoffzelle als Schülerübung |
Johannes Almer u. Thomas Gerl
|
Heft 7: Physik und Sport - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Physik und Sport - ein vielseitiger Kontext für den Physikunterricht |
Hartmut Wiesner
|
Physikalische Anmerkungen zum Skispringen |
Christian Döllinger
|
Die Physik des Abnehmens |
Martin Apolin
|
Physikunterricht und Tennis |
Benedikt Egidy u. Thomas Wilhelm
|
Die Beschleunigung - eine grundlegende physikalische Größe bekommt im Schüleralltag ein Gesicht |
Thomas Geßner
|
Der schnellste Mensch der Welt - mit Usain Bolt einen guten Start in die Mechanik hinlegen! |
Katharina Steigenberger
|
Bewegter Physikunterricht |
Leopold Mathelitsch u. Stefanie Matouschek
|
Nasse Wände - Wärmeleitung bei alten Häusern: Kontextorientierte Aufgabe (40) |
Thomas Wilhelm
|
Heft 8: Wissenschaftstheorie und Nature of Science - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Wie die Wissenschaft funktioniert |
Rainer Müller
|
Einführung in die philosophischen Grundlagen der Natur der Naturwissenschaften |
Alexander Strahl
|
Die naturwissenschaftliche Methode - gibt es die? |
Gerhard Vollmer
|
Zum Begriff der physikalischen Theorie |
Torsten Franz
|
"Falsifikation als naturwissenschaftliche Methode der Erkenntnisgewinnung" |
Stephanie Strelow, Philipp Straube u. Volkhard Nordmeier
|
Wie Wissenschaft gläsern wird und wie sich dadurch ihr Verhältnis zur Gesellschaft ändert |
Marc-Denis Weitze u. Wolfgang M. Heckl
|
Theoretische Denkmodelle im Physikunterricht - Eine an Nature of Science orientierte Herangehensweise an das Energiekonzept |
Hanno Michel u. Irene Neumann
|
Algen auf Fassaden - Wärmeleitung bei modernen Häusern: Kontextorientierte Aufgabe (41) |
Thomas Wilhelm
|
Was ist Licht? Experimente zur modernen Optik und Quantenoptik im Schülerlabor |
Matthias Saur, Nicolas Keller, Matthias Hauck, Jens Wagner u. Matthias Weidemüller
|
Moment mal… (12): s=1/2*a*t^2 |
Thomas Wilhelm
|
64. Jahrgang / 2015[Bearbeiten]
Heft 1: Impuls im Physikunterricht - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Mehr Impuls in der Schule? |
Heiner Schwarze
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Zwei Sünden Newtons: Fernwirkung und absoluter Raum - oder doch keine Sünden? |
Friedrich Herrmann
|
Inertialsystem und Trägheitsgesetz |
Friedrich Herrmann
|
Zum sprachlichen Umgang mit dem Kraftbegriff |
Peter Schmälzle
|
Wer zieht? Wer drückt? |
Friedrich Herrmann
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Mechanik ohne Fernwirkung - mit Impuls und Impulsströmen |
Holger Hauptmann
|
Wie fließt der Impuls? |
Thomas Wilhelm
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Waagrechter und schiefer Wurf: drei Modelle - mehr als nur gedankliche Vorstellungen |
Bardo Diehl
|
Kompetenzüberprüfung mit Videopräsentationen |
Matthias Förster u. Heiner Schwarze
|
Laufchip: Kontextorientierte Aufgabe (42) |
Thomas Plotz
|
Moment mal… (13): Wo ist die Gegenkraft? |
Thomas Wilhelm
|
Elastische und inelastische Stöße - mit den in Smartphones verbauten Beschleunigungssensoren |
Patrik Vogt u. Jochen Kuhn
|
Lochkamera und Schärfentiefe |
Christian Rühenbeck
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Heft 2: Induktion aktuell - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Kompromisse beim Unterricht zur Induktion |
Heiner Schwarze
|
Experimente mit der Ladestation einer elektrischen Zahnbürste - ein Lernzirkel mit 4 Stationen |
Andrea Renner u. Ludwig Huber
|
Ein elementarer Zugang zur Induktion |
Corinna Erfmann u. Roland Berger
|
Das gläserne Handy |
Manfred Bauknecht
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Moment mal… (14): Wie entsteht die Hangabtriebskraft? |
Thomas Wilhelm
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Feuerlaufen - einige einfache Experimente |
Hartmut Wiesner u. Giuseppe Colicchia
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Die Frage nach dem Maximum der Weltbevölkerung - als offene Aufgabe im Physikunterricht |
Eduard Krause u. Christian Deitersen
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Hubschrauber und Fliegen |
Christian Rühenbeck
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Heft 3: Nanophysik - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Nanophysik auch im Unterricht? |
Thomas Wilhelm
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Nanotechnologie für neue Materialien |
Martin Kamp
|
Der Mikro-Nano-Kosmos im Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe |
Aleksandra Kraynova u. Michael Komorek
|
Hineinhorchen in die Nanowelt - Modelle zur Mikroskopie mit Rastersonden und bioakustische Analogien |
Manfred Euler
|
Einsatz eines Rasterkraftmikroskops in der Schule |
Thomas Claußen u. Antje Bergmann
|
Nanoswitches - kleine Schalter, große Zukunft? |
Fabian Leiß, Ralf Detemple, Martin Salinga u. Heidrun Heinke
|
Herstellung und Anwendungen von Ferrofluiden |
Sebastian Reuß u. Thomas Wilhelm
|
Nanomedizin im Schulunterricht |
Stefan Thalhammer u. Michael Funke
|
Moment mal… (15): Wie sind die Abstände der Strommaxima in der I(A)-U-Kurve beim Franck-Hertz-Experiment richtig zu interpretieren? |
Malte Hildebrandt u. Robert E. Robson
|
Fliegen: Entscheidung in der Auftriebsfrage |
Christian Rühenbeck
|
Rätsel "Zusandsformen" |
Hannelore Rössel
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Heft 4: Quantenphysik - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Quantenmechanik und Menschenbildung |
Hartmut Wiesner
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Quantenmechanik in der Schule |
Matthias Bartelmann
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Grundbegriffe und Interpretationen der Quantentheorie - in philosophischer Perspektive |
Manfred Stöckler
|
Mutige Reisen ins Unbekannte |
Ernst Peter Fischer
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Das Münchener Internetprojekt - zur Lehrerfortbildung (milq) in der 10. Jahrgangsstufe |
Hartmut Wiesner u. Bernadette Schorn
|
Philosophische Aspekte der Quantentheorie - ausgehend von der Heisenbergschen Unbestimmtheitsrelation im Rahmen des gymnasialen Physikunterrichts der Oberstufe |
Tobias Jung
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Experimentelle Quantenphysik im Physikunterricht |
Andreas Strunz u. Jan-Peter Meyn
|
Visualisierungen - als Zugang zur Quantenphysik am Beispiel der Knotendrehoperatoren |
Stefan Heusler
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Moment mal… (16): Wie hoch springt ein Astronaut auf dem Mond? |
Sigrid Thaller
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Geladene Objekte in E- und M-Feldern - ein Arbeitsmaterial zur Systematisierung |
Peter Lingemann
|
Didacta-Rundgang - große und kleine Neuvorstellungen 2015 |
Peter Lingemann
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Heft 5: Neue Ideen für den Optikunterricht - HerausgeberInnen: Martin Hopf und Claudia Haagen-Schützenhöfer[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Neue Ideen für den Optikunterricht |
Martin Hopf u. Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Einführungsunterricht in die Optik |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
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Einfache Experimente zum Thema Farbe im Optikanfangsunterricht |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Unterrichtsideen zur Sender-Empfänger-Streu-Vorstellung |
Martin Hopf
|
Sonnenschatten und farbige Schatten |
Gorazd Planinšič, Laurence Viennot u. Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Eine optische Bank zum Selbermachen und Experimente dazu |
Leoš Dvořak u. Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Ist Blau und Gelb Grün, Rot und Grün Gelb? Ein Beitrag zur additiven Farbmischung mit Leuchtfarbstoffen |
Erich Reichel
|
Simulationen zu Anwendungen der Totalreflexion |
Michael Wenzel u. Thomas Wilhelm
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Optische Blackbox-Experimente im Anfangsunterricht Physik |
Gunnar Friege u. Henning Rode
|
Optik - Ein Kinderspiel |
Silvana Fischer, Stefan Völker u. Sebastian Ruby
|
Kontextorientierte Aufgabe (43): am Buffet |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Moment mal… (17): Warum können wir Schlittschuhlaufen? |
Thomas Wilhelm u. Martin Hopf
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Heft 6: Historische Zugänge - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
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Historische Zugänge |
Volkhard Nordmeier
|
Potenziale historischer Zugänge für Bildungsprozesse in der Physik |
Peter Heering
|
Himmel abgeschafft - Zur Sehweise der neuzeitichen Physik |
Hans Joachim Schlichting
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Storytelling im Physikunterricht - Ein Ansatz zum Einbezug physikgeschichtlicher Inhalte |
Peter Heering
|
Das Experiment mit der Luftpumpe - eine Bildbeschreibung |
Hans Joachim Schlichting
|
Schlierenabbildungen - historische Experimente mit neuen Mitteln |
Robert Kastl, Randy Burger u. Volkhard Nordmeier
|
Kontextorientierte Aufgabe (44): Wie viel kann man beim Wäschewaschen sparen? |
Daniel Schulz u. Martin Czekalla
|
3D-Kino im Schülerversuch - Stereoskopie und Verfahren zur Erzeugung von 3D-Projektionen |
Antje Bergmann, Jens Küchenmeister, Andreas Langendörfer, Christian Lang, Andreas Hasenohr u. Günter Quast
|
Himmelsmechanik anschaulich erfahren |
Barbara Alkofer u. Johannes Almer
|
Moment mal… (18): Elektronen als Energieträger? |
Thomas Wilhelm
|
Heft 7: Erst Akustik! - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Warum erst Akustik? |
Heiner Schwarze
|
Akustikunterricht mit Smartphone, Tablet und Notebook |
Markus Ziegler
|
Ein akustischer Zugang zu Schwingungen |
Daniel Haubrock
|
Der Klang von Kirchenglocken: Experimentelle und empirische Untersuchung eines wohlbehüteten Geheimnisses |
Patrik Vogt u. Lutz Kasper
|
Korkenziehen und Schallgeschwindigkeit - Ein überraschend einfaches Smartphone-Experiment |
Lutz Kasper u. Patrik Vogt
|
Die eine Frequenz gibt es nicht! Zugänge zur akustischen Unschärfe |
Heiner Schwarze
|
Wellenpakete oder unscharfe Teilchen? Unschärfe von Quantenobjekten |
Heiner Schwarze
|
Moment mal… (19): Was gibt Musikinstrumenten ihren Klang? |
Patrik Vogt
|
Suchwort-Puzzle "Akustik" |
Hannelore Rössel
|
Was besagt die Heisenberg'sche Unschärferelation? Neuere fachwissenschaftliche Entwicklungen und ihre didaktischen Implikationen |
Oliver Passon u. Johannes Grebe-Ellis
|
Heft 8: Elektromobilität - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Elektrisch in die Zukunft fahren |
Thomas Wilhelm
|
Eine kleine Geschichte der Elektroautos |
Angela Fösel
|
Welcher Motor ist in Elektroautos? |
Thomas Wilhelm
|
Elektrochemische Speichersysteme der Zukunft - Lithium-Ionen-Akkumulatoren im Unterricht |
Martin Hasselmann, Dominik Quarthal, M. Klaus, Corina Wagner, Malte Harms, T. Zahn, Marco Oetken
|
Induktives Laden |
Angela Fösel
|
Physiker fährt Elektroauto |
Jan-Peter Meyn
|
Die Akzeptanz von Elektroauto |
Dirk Dalichau
|
Mobilität und Technische Bildung in der Schule |
Stefan Kruse
|
Kontextorientierte Aufgabe (45): Nachts im Schwimmbad |
Thomas Wilhelm
|
Moment mal… (20): Was ist eigentlich ein Photon? |
Oliver Passon
|
65. Jahrgang / 2016[Bearbeiten]
Heft 1: Quanteninformation - Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Quanteninformation - ein neues Paradigma für den Quantenphysik-Unterricht? |
Rainer Müller
|
Der Quantencomputer in der Schule |
Gesche Pospiech u. Bernadette Schorn
|
Quantenkryptografie |
Cordula Reisch u. Torsten Franz
|
Interaktive Simulationen für Quantenphysik und Quanteninformation |
Antje Kohnle
|
Das Quanteninternet |
Wolfgang Dür u. Stefan Heusler
|
Quantenphysik intuitiv - das GHZ-Spiel |
Gordula Pospiech
|
Modellexperimente zur Quantenkryptografie |
Jörn Schneider u. Jan-Peter Meyn
|
Unmögliche Maschinen der Quantenphysik |
Torsten Franz u. Reinhard F. Werner
|
Moment mal… (21): Ist die Herleitung der Energieniveaus im Potentialtopf fachlich korrekt? |
Roland Berger u. Rainer Müller
|
Moment mal… (22): Hilft die Wasserkreislaufanalogie? |
Jan-Philipp Burde u. Thomas Wilhelm
|
Heft 2: Strahlung - Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Immerwährende Diskussionen |
Martin Hopf
|
Strahlung |
Thomas Plotz
|
Cross-Age Peer Tutoring |
Marianne Korner u. Thomas Plotz
|
Infrarotstrahlung - Schülerinnen sehen "rot" |
Viktoria Haas, Fanny Hollenthoner, Felix Schöfl u. Thomas Plotz
|
Röntgenstrahlung - Ein Werkzeug der medizinischen Diagnostik |
Christine Neunteufel, Tanja Handler, Christina Müllauer, Martin Rotschnik u. Thomas Plotz
|
Unglaublich Vielseitig! |
Daniel Lieb, Judith Painsi, Konrad Schwarz, Sarah Zloklikovits u. Thomas Plotz
|
Mikrowellen |
Thomas Krutzler, Philipp Petti, Alexander Valda u. Thomas Plotz
|
Handystrahlung: Wie gefährlich ist sie jetzt wirklich? |
Thomas Plotz
|
Kontextorientierte Aufgabe (46): Sauce im Simmertopf |
Thomas Wilhelm
|
Moment mal… (23): Durchschnitts- und Momentangeschwindigkeit? |
Thomas Wilhelm
|
Moment mal… (24): Sieht man die Molekularbewegung im Wasserglas? |
Stefan Riegel
|
Die mechanische Transversalschwingung |
Christian Rühenbeck
|
Der Klang von Kirchenglocken - eine Ergänzung |
Patrik Vogt u. Lutz Kasper
|
Heft 3: Smart Grid - Herausgeber: Volkhard Nordmeier[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Smart Grid - ein intelligentes Energieversorgungsnetz |
Volkhard Nordmeier
|
Gleich- oder Wechselstrom? - Elektrische Energieübertragung im Wettstreit der Systeme |
Jürgen Kirstein u. Volkhard Nordmeier
|
Herausforderungen und Lösungsansätze für ein zukünftiges intelligentes Energieversorgungsnetzwerk "Smart Grid" |
Helmuth Grötzebauch
|
Experimente mit einem Smart-Meter-Modell |
Timo Yamashina, Tobias Mühlenbruch u. Volkhard Nordmeier
|
Experimentelle Zugänge zum Smart Grid aus physikalischer Perspektive |
Helmuth Grötzebauch u. Volkhard Nordmeier
|
Unterrichtsreihe "Smart Grid" - Motor für Nachhaltigkeit oder Mittel zur Überwachung? |
Malte Buchholz
|
Bildung für nachhaltige Entwicklung im Physikunterricht - am Beispiel Smart Grid |
Helen Krofta
|
Das Smart Grid als Informatiksystem |
Carsten Schulte
|
Kontextorientierte Aufgabe (47): Die integrale Schnitzeljagd |
Martin P. Strzys
|
Neues zum Kerzenversuch |
Dieter Plappert
|
Silbenrätsel "Wärmelehre" |
Hannelore Rössel
|
Moment mal… (25): Wie schwimmt die Magnetnadel? |
Michael Suleder
|
Heft 4: Quantenphysik II - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Neues zur Quantenphysik |
Hartmut Wiesner
|
Faszination Quantentheorie - Die paradoxen Vorhersagen der Theorie und ihre experimentelle Bestätigung |
Peter Schmüser
|
Die verschwundenen Rätsel der Quantenphysik |
Rainer Müller
|
Das Würzburger Quantenphysik-Konzept |
Horst Hübel
|
Die Quantenphysik - Unterrichtsthema in der Begabtenförderung |
Andreas Kellerer
|
Über das Ziel hinausgeschossen? - Bemerkungen zu Einsteins Beiträgen zur Quantentheorie |
Tobias Jung
|
Zur Interpretation der Quantentheorie: EPR, Schrödingers Katze, Bell'sche Ungleichung |
Manfred Stöckler
|
Jenseits von Teilchen und Federn - Das Mobiliar der Quantenwelt |
Meinard Kuhlmann
|
Altersgerechtes Protokollieren - am Beispiel der "Vasenphysik" |
Stephan Thies
|
Moment mal… (26): Sind Schülerexperimente erfolgreicher als Demonstrationsexperimente? |
Jan Winkelmann u. Roger Erb
|
Heft 5: Stöße - Herausgeber: Thomas Wilhelm[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Was ist ein Stoß? |
Thomas Wilhelm
|
Woher kommt die Energie beim Stoß? |
Thomas Wilhelm, Wolfgang Reusch u. Martin Hopf
|
Reflexion rotierender Körper |
Patrik Vogt, Marcus Blümel, Marian Mey
|
Stoßvorgänge mit Streifenbildern |
Michael Suleder
|
Beispiele für Stöße im Sport |
Timo Birkmeyer, Lisa Opfermann u. Thomas Wilhelm
|
Tablet-Spiele im Physikunterricht |
Patrik Vogt, Jochen Kuhn u. Ralf Braun
|
Streuversuch in einem Modellexperiment |
Kurt Salewski
|
Mechanisches Modell zur Rutherfordstreuung |
Vitali Heptin u. Bärbel Fromme
|
Stöße und der Aufbau der Materie |
Joachim Stroth
|
Stöße in der Elementarteilchenforschung |
Angela Fösel
|
Kontextorientierte Aufgabe (48): Der doppelte Fisch |
Thomas Wilhelm
|
Moment mal… (27): Was sind die Bestimmungsstücke einer Kraft? |
Thomas Wilhelm
|
Exponentielle Abnahme sichtbar gemacht |
Albert Teichrew u. Thomas Wilhelm
|
Geschwindigkeitsbestimmung |
Patrik Vogt u. Lutz Kasper
|
Heft 6: Elemetarisierung konsequent - Herausgeber: Heiner Schwarze[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Elementarisierungen: angemessen, richtig oder die Wahrheit? |
Heiner Schwarze
|
Zur Wertschätzung gelungener Elementarisierungen |
Heiner Schwarze
|
Von den Magnetpolen zur Induktion - Stärken und Schwächen gängiger Elementarisierungen |
Heiner Schwarze
|
Von den elektrischen Polen zur Induktionsspannung - Hindernisse in der Weiterführung |
Heiner Schwarze
|
Zur grafischen Darstellung elektrischer und magnetischer Felder und zur Interpretation der Bilder |
Friedrich Herrmann
|
Elementarisierung in der Mechanik - Weglassen ist eine Kunst |
Thomas Wilhelm
|
Pfeile in der Physik: Die Schwierigkeiten beim ikonischen Modellieren |
Martin Ernst Kraus
|
Moment mal… (28): Wie ist das optische Auflösungsvermögen definiert? |
Oliver Passon u. Johannes Grebe-Ellis
|
Moment mal… (29): Wo ist die potentielle Energie? |
Heiner Schwarze
|
Wechselnde Experimente, gleiche Erklärungen - Interferenzen am Gitter für die Schule elementarisiert |
Heiner Schwarze
|
Unterricht, der innerlich berührt - der n-Prozess als didaktischer Weg |
Dieter Plappert
|
Energiebilanzen in der Mechanik |
Dieter Plappert
|
Artikel |
AutorInnen
|
Lichtverschmutzung als Kontext für den Physikunterricht |
Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Lichtverschmutzung und der Verlust des Sternenhimmels |
Thomas Posch
|
Lichtverschmutzung im Klassenzimmer - Praktische Beispiele zum Einsatz von Mobilgeräten im Unterricht der Sekundarstufe I |
Gerhard Rath u. Thomas Schubatzky
|
Wo viel Licht ist, ist starker Schatten - Ein Unterrichtskonzept zur Lichtverschmutzung für die Sekundarstufe I |
Manuela Kopper u. Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
1, 2 oder 3 - welche Straßenbeleuchtungsanlage soll angeschafft werden? - Ein Unterrichtskonzept zum Thema Lichtverschmutzung für die Sekundarstufe II |
Michaela Peier u. Claudia Haagen-Schützenhöfer
|
Die dunkle Seite des künstlichen Lichtes - Wo sich Quantenphysik und Naturschutz treffen |
Reinhard Klenke
|
Auswirkungen der Lichtverschmutzung auf den Menschen |
Nora Wiesauer
|
Kontextorientierte Aufgabe (49) Resonanz bei Brücken |
Thomas Wilhelm
|
Suchwort-Puzzle "Optik" |
Hannelore Rössel
|
Moment mal… (30): EINE Kraft kann verformen? |
Thomas Wilhelm u. Michael Wenzel
|
Heft 8: Anfangsunterricht - Herausgeber: Hartmut Wiesner[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Physik im Anfangsunterricht |
Hartmut Wiesner
|
Anschlussfähiges Wissen aufbauen: Spiralcurricula für den Physikunterricht |
Elsbeth Stern, Ralph Schuhmacher, u. Brigitte Hänger
|
Der Electromagnetic Train |
Hartmut Wiesner, Elmar Osterwinter u. Christoph Wiesner
|
Die Elektrizitätslehre mit dem Elektronengasmodell |
Jan-Philipp Burde u. Thomas Wilhelm
|
Eisbär, Elefant, Pinguin und Co. - Wärmehaushalt von Lebewesen |
Martin Apolin
|
Experimente mit dem Luftkissentisch zur Einführung der Zusatzgeschwindigkeit |
Christian Krämer
|
Ein Modellexperiment für das Eisen-Magnet-Modell |
FabianKoch, Hartmut Wiesner u. Alexander Rachel
|
Ein qualitatives Parallelexperiment für den Auftrieb |
Hartmut Wiesner
|
Kontextorientierte Aufgabe (50) Beschleunigung beim Flugzeugstart |
Andrea Renner u. Ludwig Huber
|
Moment mal… (31): Auftrieb gleich Gewichtskraft der verdrängten Wassermenge? |
Hartmut Wiesner
|
Ein Mini-Mobile |
Hannelore Rössel
|
66. Jahrgang / 2017[Bearbeiten]
Heft 1: Elementarteilchenphysik – Herausgeber: Martin Hopf[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Elementarteilchenphysik im Unterricht?! |
Martin Hopf
|
Wie passt der LHC in den Physikunterricht? |
Gerfried Wiener, Julia Woithe, Alexander Brown, Konrad Jende
|
Der Lagrangian entmystifiziert – Kaffeeklatsch mit dem Standardmodell der Teilchenphysik |
Julia Woithe u. Gerfried Wiener
|
Elementarteilchenphysik im Anfangsunterricht |
Gerfried Wiener, Sascha Schmeling u. Martin Hopf
|
Elektromagneten der Teilchenphysik hands-on – das ATLAS Magnetsystem |
Alexandra Feistmantl u. Julia Woithe
|
Supraleitung – Moderne Schulphysik ohne Widerstand? |
Magnus Reifenrath, Christopher Weller u. Julia Woithe
|
Verschiedene Detektoren für den Unterricht – ein Überblick |
Alexandra Feistmantl, Julia Woithe, Gerfried Wiener u. Martin Hopf
|
Wie kommt man am besten zum CERN? |
Gerfried Wiener
|
Moment mal… (32): Welche Bewegungsarten gibt es? |
Thomas Wilhelm
|
Detektivarbeit im naturwissenschaftlichen Unterricht – Spektrum von Licht und Tönen bei der Mördersuche |
Ernst Hollweck u. Johannes Almer
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Heft 2: Messen – Herausgeber: Rainer Müller[Bearbeiten]
Artikel |
AutorInnen
|
Kompetenzorientierte Zugänge zu einem zentralen Thema des Physikunterrichts |
Rainer Müller
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Normen – Wofür? – Über Zweck und Nutzen der Normung |
Roman Schremser
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Schätzen – die Kunst des Messens ohne Messgerät |
Lisa Stinken-Rösner
|
Messunsicherheiten im Unterricht thematisieren – ausgewählte Beispiele für die Praxis |
Julia Hellwig, Johannes Schulz u. Burkhard Priemer
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Nichterwartete Messdaten und experimentelle Beobachtungen im Physikunterricht – Eine gute Gelegenheit im Unterricht zu argumentieren |
Tobias Ludwig u. Burkhard Priemer
|
Entdeckungen an den Grenzen des Messens |
Susanne Heinicke
|
Fünftklässler zählen ihre Haare und messen deren Dicke |
Martin Haug
|
Low Cost – Hight Fun – Messwerterfassung mit dem Raspberry Pi |
Angela Fösel
|
Moment mal… (33): Wie ist die Beschleunigung an der Rampe? |
Thomas Wilhelm, Michael Wenzel u. Wolfgang Reuch
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